<p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校本著以“解決基層學(xué)校教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，提高教師備課的效果”的宗旨出發(fā)，組織召開了線上“五大學(xué)科”縣級(jí)“問(wèn)題解決式”備課會(huì)。新陽(yáng)小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)，積極組織，強(qiáng)化管理，深入學(xué)習(xí)，完成了新陽(yáng)小學(xué)教師參與“問(wèn)題解決式”備課會(huì)的全部日程。</p> <p class="ql-block"> 一、組織形式</p> <p class="ql-block"> 采取集中與分散相結(jié)合的培訓(xùn)形式，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)劉艷艷在培訓(xùn)前做了具體的參會(huì)人員分工。并要求中心校相關(guān)學(xué)科教師全員參與，集中三樓多媒體教室，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，統(tǒng)一監(jiān)督、管理，村小教師在村小分散參培，由村小校長(zhǎng)管理。</p> <p class="ql-block"> 二、培訓(xùn)縮影</p> 道德與法治學(xué)科 <p class="ql-block"> 3月7日下午參加了由進(jìn)修學(xué)校王蘊(yùn)楓主任所帶領(lǐng)的名師團(tuán)隊(duì)“問(wèn)題解決式”的培訓(xùn)會(huì)。紅旗小學(xué)趙雨晴、郭丹丹、我校張海冰、三崗小學(xué)的楊越瑩、高家店小學(xué)趙娜、哈拉海小學(xué)的劉萬(wàn)輝幾位老師分別進(jìn)行了培訓(xùn)答疑，為我們解決了小學(xué)道德與法治課程中如何進(jìn)行地理題材教學(xué)的難題。</p> 語(yǔ)文學(xué)科 <p class="ql-block"> 3月6日下午，宋坤老師帶領(lǐng)名師工作室成員對(duì)高年段語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解答，宋坤老師關(guān)于新課程背景下的單元教學(xué)建議給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 3月7日下午，郭麗娜老師關(guān)于“低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的備課思考”的輔導(dǎo)讓我們收獲了很多新思想，使我們對(duì)新課標(biāo)有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)更加明確了方向。</p> <p class="ql-block"> 3月8日下午，王佳雙老師帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭華、三盛玉小學(xué)于杰瓊、永安小學(xué)姚春華主任、新農(nóng)小學(xué)石金蘭、實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮娟老師對(duì)中年段語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行解讀，最后王佳雙老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)提出明確的要求，受益匪淺。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 3月6日，我校一二年級(jí)班主任及骨干教師，聆聽了徐鵬老師主持的“問(wèn)題解決式”備課會(huì)。六位老師綜合全縣一線教師提出的問(wèn)題，有針對(duì)性的做了詳細(xì)的分析引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 3月7日，劉玉和等六位老師針對(duì)三四年級(jí)提出的問(wèn)題中比較有爭(zhēng)議的問(wèn)題選擇19道做出解答，并給出明確的結(jié)論，有的問(wèn)題還提出合理建議，該怎樣去解決這樣的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 3月8日，在王鋒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織合隆實(shí)驗(yàn)校王國(guó)明、四中小學(xué)部李秋霜、德彪小學(xué)黃放、畫家小學(xué)楊春苗、實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉春微幾位名師對(duì)高年段數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解讀。</p> 英語(yǔ)學(xué)科 <p class="ql-block"> 3月6日下午,聆聽了鮑家小學(xué)的肖晶晶、四中小學(xué)部的王爽、鮑家小學(xué)的王涵、龍王小學(xué)的于麗婷、紅旗小學(xué)的李佳欣分別對(duì)中年段英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中問(wèn)題的解答。</p> <p class="ql-block"> 3月7日下午，聆聽了前崗小學(xué)李旭、鮑家小學(xué)的石月、開安小學(xué)的韓洋洋、柴崗小學(xué)的唐學(xué)敏、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李雙幾位老師對(duì)問(wèn)題的解讀。</p> 科學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 3月6日下午，劉亞男老師，張翠紅老師，李文敏老師，馬玉龍老師，趙寧老師和王佳雙教研員為我們做答疑解惑！</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”，新陽(yáng)小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和任課教師本著這樣的思想?yún)⒓优嘤?xùn)，重視程度高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄?！皢?wèn)題解決式”培訓(xùn)不僅幫助新陽(yáng)小學(xué)任課教師解答了疑惑，也帶來(lái)了新的教學(xué)理念，相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我們一線教師一定會(huì)運(yùn)用學(xué)到的方法、理念去解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，也會(huì)重視去發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的真問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的策略，從而不斷努力提高課堂教學(xué)水平。</p>