聽課中收獲，評課中成長—徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)四廠幼兒園

慧慧

為了進(jìn)一步提升我園教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高保教質(zhì)量給教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)相互交流，研討平臺(tái)，我園進(jìn)行了聽課評課活動(dòng)。 教而不研則淺研而不教則空教研如期而至研中學(xué)，學(xué)中研每次教研都是一次思維碰撞，每次碰撞都是一次成長和一份收獲 　　本次教育教學(xué)活動(dòng)涉及各個(gè)領(lǐng)域老師們都為此活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，教師們以獨(dú)具匠心活動(dòng)設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升幼兒各項(xiàng)能力。 　　本次聽課評課活動(dòng)不僅給老師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也是一次教學(xué)基本的鍛煉，為教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流，不斷探索，不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，每一位教師都能不斷進(jìn)步，也相信我們幼兒園每一位孩子都能夠在這樣快樂開心的氛圍中健康成長。