<h3>2023年3月3日，我們157名來自唐山和秦皇島的教師齊聚石家莊，一起參加國培計劃-河北省學(xué)校學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)項目（第三期）</h3> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)圍繞兩大主線進行，第一，從思想上提高認識。第二，學(xué)習(xí)信息技術(shù)技能，提高信息技術(shù)素養(yǎng)！其中穿插主題式團隊活動和創(chuàng)意活動以及學(xué)習(xí)紅色歷史的活動！</p> <p class="ql-block">通過破冰活動，我們七組全體成員很快建立7組群，互相認識，互相了解。共同努力，創(chuàng)作出花好月圓的佳作，并且獲得了大家的好評！通過趣味體育活動 我們七組成員過五關(guān)，斬六將！不僅獲得了季軍！而且成員間凝聚力大大加強！</p> <h3> 首先總結(jié)一下思想認識的提高！3月3日上午，著名的馮洪教授通過《守準則 明底線 做新時代好教師》的講座讓我們了解到作為新時代的教師，應(yīng)該不斷提升自身的專業(yè)能力，才能跟上時代的步伐。加深了我們對教師這一職業(yè)的理解，讓我們深深感受到教師一言一行的重要性。所以我們要時刻注意自己的言行舉止。師德師風(fēng)建設(shè)無止境。</h3> <p class="ql-block"> 3月5日，尹嬌教授為我們做了題為《共產(chǎn)黨員的樣子》的專題報告。弘揚了偉大的建黨精神。共產(chǎn)黨員堅如磐石的信仰，堅定不移的信念、堅不可摧的信心，照亮了中國共產(chǎn)黨人的奮斗征程。 鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。我們第七組老師的心情難以平靜！尹教授呈現(xiàn)給我們的畫面，以及發(fā)自肺腑的講解，震撼心靈，洗滌思想。從史料和內(nèi)心深處充分認識到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有新中國！</p> <p class="ql-block">3月8日，我們?nèi)w教師，一行150多人，奔向紅色基地西柏坡。在那里我們再一次見證了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民摧枯拉朽般打敗強大敵人！在那里我們還見證了共產(chǎn)黨人從土地革命到召開七屆二中全會到腳踏實地建設(shè)新中國的偉大歷史轉(zhuǎn)折，通過三大戰(zhàn)役的重大勝利使我們更進一步認識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的正確性，以及人民的力量。充分理解了以“兩個務(wù)必”精神為核心的“西柏坡精神”！</p> <h3>通過思想教育的提高，我們把最主要的精力放到教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升上來。深入了解國培計劃2.0，以及如何實施！</h3> <h3>通過張攀峰、賈進珠、王冬梅三位教授的講解，讓我們了解了校本研修方案的設(shè)計與實施。學(xué)習(xí)了信息技術(shù)與學(xué)科融合的方案和創(chuàng)新方法。深入理解了信息技術(shù)素養(yǎng)下的學(xué)科課堂教學(xué)的研究方法。</h3> <h3>通過何政權(quán)、于化龍、李明宇三位教授的講座我們深入了解了能力提升工程2.0的實施與發(fā)展，理解了能力點與信息技術(shù)教學(xué)的關(guān)系，學(xué)習(xí)了先進的數(shù)字化關(guān)鍵技術(shù)。提升了老師們的信息技術(shù)素養(yǎng)！</h3> <h3>最后一天是袁志勇和段春雨教授的精彩講座。他們分別就能力提升2.0講了教師研修應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)，講解了大單元整合設(shè)計和項目化學(xué)習(xí)。尤其是段春雨教授深入淺出的講解了人工智能時代教師研修的應(yīng)用基礎(chǔ)，發(fā)展變化和未來的展望！</h3> <h3>總之，通過8天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了來自不同學(xué)校的老師，認識了會務(wù)組三位非常負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。最后，幾天的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)提高了我們對黨性的認識。不僅思想得以升華，而且提高了信息技術(shù)素養(yǎng)。為信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0的發(fā)展貢獻自己的力量！</h3> <p class="ql-block">第七組成員西柏坡留念！</p> <p class="ql-block">第七組全體成員在會場和張星爍（前排右一）老師合影留念。</p> <p class="ql-block">不忘初心，筑夢前行！我們懷揣夢想，會在各自的工作崗位上砥礪前行！今天我們第三期全體學(xué)員順利完成了結(jié)業(yè)儀式！</p>