<p class="ql-block ql-indent-1">信息化是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢，以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在深刻地改變著我們的生活方式和工作方式。為推進(jìn)信息化教學(xué)，提升教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力水平，我們迎來了教師信息技術(shù)提升工程2.0培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午張東年老師給我們做了一場高大上的講座，讓我們大開眼界。從人工智能開始，給我們介紹了人工智能技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，通過各式各樣的STEAM課例分享，從VR設(shè)計(jì)模型、制作流程、軟件支持等角度為老師們答疑解惑。他引導(dǎo)老師們?nèi)斯ぶ悄軈⑴c教學(xué)，鼓勵(lì)老師們借助于各種軟件、平臺和信息技術(shù)手段助力信息課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，蔡旻君教授聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，生動(dòng)的開展了《骨干教師在校本研修活動(dòng)中的示范引領(lǐng)作用》的專題講座。蔡教授從骨干教師在校本研修活動(dòng)中的角色定義，骨干教師開展校本教研活動(dòng)，骨干教師帶動(dòng)其他教師專業(yè)成長案例三個(gè)方面系統(tǒng)講述。他說教育信息化是支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，是新時(shí)代我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)。期待通過這次培訓(xùn)能為咱們西部基礎(chǔ)教育教師真正把技術(shù)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，科學(xué)有效地提高課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目是推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革的動(dòng)力源。本次培訓(xùn)讓老師們意識到教育信息技術(shù)是一門值得研究的學(xué)科。教師要成為研究者，研究教育教學(xué)規(guī)律與教育信息整合的問題。大家將抓住此次培訓(xùn)的契機(jī)，不斷提升自身的信息技術(shù)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p>