<p class="ql-block"> “一人不成眾，獨木不成林”，集體備課是學(xué)校深化課堂教學(xué)改革的首要任務(wù)，也是實現(xiàn)備課資源共享的一種重要形式。張莊中學(xué)政史地體組集體備課活動于2023年3月9日上午舉行，圍繞課堂教學(xué)改革，通過集體參與，共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，開展集體備課活動。 </p> <p class="ql-block"> 以新課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校實際情況為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，以“集體備課，資源共享”的集體備課思路，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，形成一種研究的工作習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 加強集體備課的實效性，有利于教師在備課過程中較好地掌握課堂教學(xué)的關(guān)鍵點，有利于教師在備課過程中進行教學(xué)研究和討論，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 備課是上課的前提，備好課，才能上好課。分學(xué)科安排主備課人，進行個人初備。其他教師作為輔助備課人，老師們認真進行研討，解決課堂存在的問題，提出好的建議。 </p><p class="ql-block"> 只有將集體的智慧融合于教學(xué)中去，才是最大的體現(xiàn)集體備課，集眾人智慧，采眾家之長的優(yōu)勢！</p> <p class="ql-block">地理學(xué)科集體備課</p> <p class="ql-block">歷史學(xué)科集體備課</p> <p class="ql-block"> 李宇校長總結(jié)指出，在集體備課過程中，教師能取長補短，共同促進，提高水平，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢；大家有充足的時間進行深思熟慮，精密安排，優(yōu)化教學(xué)過程，既能提高備課質(zhì)量，更能提高教學(xué)質(zhì)量，起到事半功倍的作用，讓我校的教育教學(xué)更好地穩(wěn)扎落實。</p> <p class="ql-block"> 精彩基于預(yù)設(shè)，創(chuàng)造源于思考。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家集思廣益的集體備課過程中，教師們定能在教學(xué)上取得更大的進步，促進學(xué)校課堂教學(xué)穩(wěn)步提升！</p>