<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">凝聚智慧，抱團成長；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">以心育心，潤澤生命；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">心中永遠有光；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一直走在引領(lǐng)孩子追光的路上</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 獨行者步疾，結(jié)伴者行遠。為充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，探索班級工作的新方法，取長補短，共同提高教育學(xué)生和班級管理能力，促進班主任專業(yè)化成長，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進學(xué)生身心健康成長。我校于3月9日下午召開了班主任經(jīng)驗交流會。大會由副校長劉海普主持。</p> <p class="ql-block"> 會上，五位班主任代表結(jié)合班主任日常工作從班級管理、班干部培養(yǎng)、班風(fēng)建設(shè)、科任教師與家長的多方合作等方面分享了做班主任的苦與樂，也為我們介紹了自己的愛生、育生之路。</p> <p class="ql-block"> 杜潤芝老師從自身的經(jīng)歷入手，從班級理念，班級文化，班級制度等方面向我們詮釋了班主任工作不僅是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，更是一種文化。讓我們感受到她班是一個多姿多彩的班級，能成為她的學(xué)生真是一種幸福。</p> <p class="ql-block"> 趙娟娟老師從班級育人理念，班級發(fā)展目標，班級實踐做法等方面，為我們闡述了創(chuàng)建幸福班級，做幸福教育的理念與方法。</p> <p class="ql-block"> 周亞青老師秉著“德育為首，教育為主，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況，介紹了如何讓整個班集體朝著“健康活潑，嚴謹治學(xué)，務(wù)實求知，努力進取，團結(jié)友愛”的方向目標邁進。</p> <p class="ql-block"> 南紅娥老師用一個個真實鮮活的案例詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格——悉心呵護，助力成長。</p> <p class="ql-block"> 上文靜老師為我們分享了自己作為班主任，“細心”和“勤勞”是她的法寶，一勤天下無難事”，“勤”是班主任工作前提條件；“欲要看究竟，處處細留心”，“細”是班主任工作的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 交流分享會在輕松愉悅的氛圍中進行，經(jīng)驗同分享，交流共提升。</p> <p class="ql-block"> 正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路，也能真正地管理好班級。</p> <p class="ql-block"> 粉筆書箋，三尺青臺，數(shù)載春秋無怨悔，滿園桃李慰初衷。</p><p class="ql-block"> 最后高潔校長對此次經(jīng)驗交流活動進行總結(jié)發(fā)言，他表示本次班主任經(jīng)驗交流會，為全體班主任搭建了經(jīng)驗交流、共同學(xué)習(xí)的平臺，助推班主任快速成長，同時用“真”、“愛”、“范”、“規(guī)”、“勤”、“近”、“融”七個字闡述了班主任工作的實踐與思考。相信在今后的工作中，班主任們能將班級管理工作做實做細，用愛溫暖學(xué)生，用愛管理學(xué)生，用愛營造班級氛圍，讓我校的班級管理工作再上臺階！</p> <p class="ql-block">編輯:劉海普</p><p class="ql-block">圖片:賀娟</p><p class="ql-block">審核：高潔</p>