<p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)新學(xué)期圖書館各項(xiàng)工作，為能給孩子們創(chuàng)造一個良好的讀書條件，打造高品質(zhì)精神文化校園，3月9日上午，張家口市圖書館副館長黨寧、宣化區(qū)圖書館館長王曉民、宣化區(qū)圖書館副館長王曉紅、張家口市雷鋒服務(wù)隊(duì)志愿者韓秀榮老師、宣化區(qū)圖書館王麗老師等一行七人來我校圖書館進(jìn)行參觀交流、開展工作指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 隨后張校長分別從校園文化建設(shè)、精神引領(lǐng)、開放辦學(xué)、教學(xué)管理、教育成果等幾個方面做了簡要的介紹，新校園雖竣工時間不長，但是他們對學(xué)校的快速發(fā)展和取得的巨大進(jìn)步連連稱贊。交談中黨館長也從館校合作、共建示范閱讀基地的角度，提出了一些建設(shè)性的構(gòu)想，希望以后能有更多的機(jī)會走進(jìn)趙川小學(xué)，舉辦更多有意義的閱讀活動。</p> <p class="ql-block"> 參觀完校園后，在張校長的帶領(lǐng)下，大家又一起來到了我校圖書館參觀，張校長對我校圖書館做了簡要介紹：學(xué)校圖書館占地300平米，分學(xué)生閱讀區(qū)、借閱區(qū)、學(xué)生閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū)等幾個區(qū)域，被評為河北省最美校園書屋，是宣化區(qū)圖書館鄉(xiāng)村分館。</p> <p class="ql-block"> 圖書館的閱讀桌上一排排整齊新穎的繪本作品讓大家贊嘆不已。自“雙減”政策實(shí)施以來，特色閱讀作業(yè)已經(jīng)成為了我校的一個亮點(diǎn)，每學(xué)期初學(xué)校都會組織繪本、手抄報、思維導(dǎo)圖的評選，一筆筆美妙的勾勒，一張張精彩的畫卷，都是孩子們彰顯成果的舞臺。我校將繼續(xù)延續(xù)此活動，爭取讓更多的孩子感受到讀書的樂趣，品味到文化的氣息。</p> <p class="ql-block"> 讀書使人明智，閱讀必然是一個人終生的財富。今天我們受邀參加的宣化區(qū)圖書館的“閱讀星推薦”活動也迎來了收官，在我校圖書館舉行了頒獎儀式，我校共有7名學(xué)生榮獲“閱讀之星”榮譽(yù)稱號，頒獎儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)為孩子們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎品，鼓勵了孩子們的付出與堅(jiān)持，同時也激勵孩子們繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 頒獎結(jié)束后，由張家口市黨館長為我校捐贈圖書《閱讀之星》40余本。在儀式現(xiàn)場，各位領(lǐng)導(dǎo)依次將書籍獻(xiàn)給在座的每一位學(xué)生，用親切的話語告誡孩子們要熱愛圖書，鐘愛閱讀。桌子上一本本整齊的書籍讓現(xiàn)場匯成愛心的海洋，孩子們帶著明媚的笑容，捧著沉甸甸的書籍用最質(zhì)樸的語言訴說著感謝。</p> <p class="ql-block"> 如果說讀書可以增長知識，那精彩的講座必然會陶冶人的情操。贈書儀式結(jié)束后，由張家口雷鋒精神服務(wù)隊(duì)的志愿者、年過七旬的韓秀榮老師為同學(xué)們帶來了感人的講座。韓老師緊緊圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要指示，追根溯源，深入淺出，從雷鋒的生平事跡、雷鋒精神的時代內(nèi)涵，以詳實(shí)的資料、生動的圖片、鮮活的事例全方位再現(xiàn)了雷鋒的光輝形象，帶領(lǐng)同學(xué)們更加深入學(xué)習(xí)了雷鋒精神，并鼓勵同學(xué)們要抓住美好的少年時代，以“釘子”精神學(xué)習(xí)知識，錘煉品格，爭做新時代奮發(fā)有為的好少年。</p> <p class="ql-block"> 最后由張家口市圖書館副館長黨寧和宣化區(qū)圖書館王曉民館長分別做總結(jié)發(fā)言，兩位領(lǐng)導(dǎo)先后對我校圖書館的建設(shè)給予肯定，對孩子們的特色閱讀作業(yè)給予了高度贊揚(yáng)，同時并提出圖書館以服務(wù)教學(xué)為根本，日后應(yīng)加強(qiáng)管理，強(qiáng)化圖書管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，定期更新，全面發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人的作用，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。</p> <p class="ql-block"> 此次交流活動也為圖書館新學(xué)期的工作指明了方向、明確了任務(wù)。宣化區(qū)趙川小學(xué)全體師生也已做好準(zhǔn)備，大力推廣閱讀活動，爭取為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦！</p>