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【五育并舉 學(xué)科融合】托克托縣第三小學(xué)“彩繪夢(mèng)想 放飛希望”——主題放風(fēng)箏活動(dòng)比賽

托克托縣第三小學(xué)

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),風(fēng)箏在中國(guó)有著悠久而漫長(zhǎng)的歷史。為深入推進(jìn)“五育并舉”,豐富和拓展學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,有效落實(shí)核心素養(yǎng)背景下的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)的深度融合。近日,托克托縣第三小學(xué)組織四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“彩繪夢(mèng)想,放飛希望”為主題的放風(fēng)箏活動(dòng)比賽。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  巧手繪風(fēng)箏 紙鳶展童心</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  為了讓同學(xué)們能更深入地了解傳統(tǒng)文化,活動(dòng)前一天,老師向同學(xué)們生動(dòng)地講解了風(fēng)箏的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí),然后同學(xué)們拿出了在家里制作好的各式風(fēng)箏,在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了手繪創(chuàng)作。小組合作給風(fēng)箏繪制顏色、勾畫(huà)圖案、裝點(diǎn)掛飾,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩斑斕的風(fēng)箏很快就呈現(xiàn)在大家面前。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  在多姿多彩的春天里,同學(xué)們用五彩的畫(huà)筆,描繪著自己對(duì)春的感悟。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  輕風(fēng)托紙鳶 扶搖上青天</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  3月9日下午,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到胡服騎射廣場(chǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  首先各班進(jìn)行了本班參賽選手的挑選活動(dòng),在幾位老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下,同學(xué)們很快的就掌握了放風(fēng)箏的基本要領(lǐng),經(jīng)過(guò)實(shí)踐操作后各班的參賽選手產(chǎn)生了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始了,隨著裁判一聲令下,選手們迫不及待地放飛手中的風(fēng)箏,飛快地迎著風(fēng)奔跑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  放線、奔跑、牽引……參賽隊(duì)員們相互協(xié)作、相互配合、相互鼓勵(lì),賽出了風(fēng)格,賽出了友誼。不一會(huì)兒,各班的風(fēng)箏接連不斷的飛向天空,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩斑斕的風(fēng)箏飛上了天,它們宛如輕盈的彩蝶在空中翩翩起舞,相互爭(zhēng)艷,一“箏”高低。而發(fā)揮失常的同學(xué)們堅(jiān)持繼續(xù)助跑、放飛,充分體現(xiàn)了不服輸、不放棄的比賽精神。賽場(chǎng)邊,吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  放飛風(fēng)箏,放飛心情,放飛夢(mèng)想。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線牽引著小小的風(fēng)箏,承載著同學(xué)們大大的夢(mèng)想。隨著一批又一批的風(fēng)箏飛上天,同學(xué)們也放飛了自己的夢(mèng)想,放松了自己的心情。偌大的廣場(chǎng)成為了他們的樂(lè)園,現(xiàn)場(chǎng)一片歡樂(lè)祥和的氛圍。同學(xué)們奔跑的身影、開(kāi)心的笑臉、舞動(dòng)的風(fēng)箏與蔚藍(lán)的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。</span></p> <p class="ql-block">  歷時(shí)兩周籌備的風(fēng)箏比賽圓滿結(jié)束?;顒?dòng)中,孩子們將課堂中學(xué)到的有關(guān)紙鳶的古詩(shī)文經(jīng)典文化,通過(guò)自己動(dòng)手巧扎風(fēng)箏、小組設(shè)計(jì)繪畫(huà)風(fēng)箏,再到美麗的大自然中放飛風(fēng)箏……一系列活動(dòng)的開(kāi)展,有機(jī)高效的將德育融入智育、體育、美育、勞育之中,達(dá)到了學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)與“五育并舉”深度融合的目的,培育了孩子們的核心素養(yǎng),助力孩子們成人,成才。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  最后,愿三小的學(xué)子們?cè)诖阂獍蝗坏娜兆永?,帶著?mèng)想展翅翱翔!</b></p> <p class="ql-block">圖片:四年級(jí)班主任老師</p><p class="ql-block">編輯:劉小清</p><p class="ql-block">初審: 劉春霞</p><p class="ql-block">終審:白娜</p>

風(fēng)箏

放飛

同學(xué)

紙鳶

夢(mèng)想

活動(dòng)

五育

各班

比賽

放風(fēng)箏