【喜報】課題研究喜結(jié)碩果，聚力科研行穩(wěn)致遠(yuǎn)——府學(xué)街小學(xué)2023年省級課題結(jié)題碩果累累

汾陽市府學(xué)街小學(xué)

立足課題謀發(fā)展，以研助教促成長。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升教師教科研能力，府學(xué)街小學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育”并舉，打造品牌特色，以課題為抓手，在多措并舉的教科研管理體系中不斷實(shí)踐探索，培養(yǎng)出一支愛研究、樂研究、會研究的骨干教師隊伍。 近日，從山西省教育科學(xué)研究院傳來佳音，在我校程建明校長的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我校申報的“十三五”規(guī)劃課題《課內(nèi)外一體化閱讀與教學(xué)實(shí)踐研究》全部順利通過結(jié)題審核，圓滿結(jié)題。 　　群芳斗艷，萬物爭榮。3月7日——3月10日，府學(xué)街小學(xué)一行人齊聚孝義，共同參加山西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《課內(nèi)外一體化閱讀教學(xué)實(shí)踐與探索研究》課題結(jié)題暨成果推廣展評活動。 我校于婷老師和趙芬老師經(jīng)過初賽的激烈角逐，成功闖入了現(xiàn)場展評賽講的總決賽，沖刺一等獎和特等獎。 這次展評不僅是我校三年課題研究成果的結(jié)晶，也是我校老師們在新時代背景下對教育改革和課堂改革的探索與思考，更是我校十年如一日堅持“書香校園”建設(shè)，扎實(shí)開展課內(nèi)外一體化閱讀教學(xué)的最好見證。 展評掠影展評風(fēng)采 　　于婷老師執(zhí)教的《騎著綿羊上戰(zhàn)場》導(dǎo)讀課從有趣的故事導(dǎo)入，自然而然地引出故事的主要人物和情節(jié)，將整本書閱讀的方法精讀、猜讀、略讀悄無聲息地滲透到閱讀教學(xué)中，整堂課輕松活躍，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下閱讀興趣濃厚，探索欲望強(qiáng)烈！ 　　趙芬老師執(zhí)教的《我們的小狼朋友》，親切自然，生動有趣。從談話導(dǎo)入到體會情感的變化再到滲透閱讀方法，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。課堂上，孩子們與趙老師一起感受書中人物的真善美，體會人與動物的和諧相處，探討人與自然共生共存的話題，整堂課妙趣橫生，充滿活力也充滿了厚重。? 喜結(jié)碩果 　　在現(xiàn)場展評賽講過程中，于婷老師和趙芬老師克服種種困難，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，全力以赴，在總決賽中再次脫穎而出，喜獲佳績，全部榮獲一等獎?。?！ 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮。此次豐碩的結(jié)題成果是府學(xué)街小學(xué)科研工作的又一見證。今后，我校將繼續(xù)發(fā)力，以科研促發(fā)展，讓課題研究之路繁花似錦、載譽(yù)前行！