<p class="ql-block"> 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在這芳菲的明媚春月，龍泉寺完小語(yǔ)文教研組迎著東風(fēng)，于2023年3月7日開(kāi)啟了本學(xué)期“教”“研”同行的新征程，龍泉寺中心副校長(zhǎng)王愛(ài)民、教研員宋清林一路護(hù)航，全程指導(dǎo)參與。</p> 活動(dòng)計(jì)劃 聽(tīng)課篇 <p class="ql-block"> 劉穎老師為我們帶來(lái)了一年級(jí)語(yǔ)文課《小公雞和小鴨子》，劉老師親和的語(yǔ)態(tài)、自然大方的教態(tài)、以及飽滿的青春活力帶領(lǐng)大家來(lái)到了小雞和小鴨子的故事中，從字音、字形到詞語(yǔ)、句子，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，可見(jiàn)老師扎實(shí)的基本功。</p> <p class="ql-block"> 尹芳媛老師帶來(lái)的四年級(jí)語(yǔ)文課《貓》，緊緊抓住學(xué)習(xí)目標(biāo)“文中是怎樣表達(dá)作者對(duì)貓的喜愛(ài)”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)詞匯，采用多種方法朗讀，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何讀出情感，糾正語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題，師生積極互動(dòng)，瑯瑯書(shū)聲充滿了整堂課。</p> <p class="ql-block"> 李欣炎老師講授的是二年級(jí)語(yǔ)文課《中國(guó)美食》，李老師從傳統(tǒng)文化“八大菜系”入手，引出學(xué)生對(duì)美食的好奇心，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生從菜名上了解食材與烹飪方法，講練結(jié)合，說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練，既關(guān)注了本單元的語(yǔ)文要素，又增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)、認(rèn)同和民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 張瑤老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)第四單元的《清貧》，以詩(shī)歌導(dǎo)入本課主人公方志敏，再結(jié)合作者介紹、時(shí)代背景，用對(duì)比的方式呈現(xiàn)出“國(guó)方兵士”和“方志敏”兩個(gè)鮮明的人物形象，襯托方志敏的性格特點(diǎn)，<span style="font-size: 18px;">默契的師生配合、靈活的方法指導(dǎo)給我們留下了深刻的印象。</span></p> <p class="ql-block"> 尤利沙老師呈現(xiàn)了一堂精彩的《那個(gè)星期天》，靈活運(yùn)用預(yù)習(xí)單、學(xué)習(xí)單，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)課堂批注的習(xí)慣。課上尤老師設(shè)計(jì)了小組討論、課堂展示、隨堂練寫(xiě)，真正做到把課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p> 評(píng)課篇 <p class="ql-block"> 課后，在王校長(zhǎng)和宋老師的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文組全體教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師們都收獲頗豐，碩果累累。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一節(jié)好語(yǔ)文課離不開(kāi)老師精心備課、巧妙設(shè)計(jì)、師生默契配合、反復(fù)打磨和不斷反思。用扎實(shí)的基本功作為引領(lǐng)，培養(yǎng)出學(xué)生更多好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣等等；把課堂時(shí)間多留給學(xué)生，老師們大膽放手讓學(xué)生去讀、去想、去說(shuō)、去寫(xiě)，才能讓課堂上碰撞出更多思維的火花，讓學(xué)生有更多的收獲。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們也在教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面都得到了磨練、提升和成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> “吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，知識(shí)是無(wú)限的，龍泉寺完小的老師們已經(jīng)加滿續(xù)航，為“終身學(xué)習(xí)”時(shí)刻準(zhǔn)備著！</p>