成果展示 親歷傳統(tǒng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">查閱資料</p> 方案策劃 活動(dòng)分組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小組長(zhǎng)會(huì)議</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——謝嘉怡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——楚婉婷</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——馬槿行</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——吳宸宇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——彭宇軒</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第六組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——袁典典</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第七組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——盛奕豪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第八組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——齊潤(rùn)鴻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第九組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組長(zhǎng)——王譽(yù)臻</p> 活動(dòng)指導(dǎo) <p class="ql-block">寫(xiě)給小荷家長(zhǎng)1——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最好的生長(zhǎng)，和孩子一起。??</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 這是小荷們小學(xué)階段第一次比較正式規(guī)范的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，不但有助于他們?cè)谟H歷中親近和熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，也有助于培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)組織與合作能力，為探索與展示拓寬渠道、搭建平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 期望得到家長(zhǎng)們的大力支持與協(xié)助！讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中有存在感，能通過(guò)自己的積極努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)與光彩！</p><p class="ql-block"> 孩子的自信與成長(zhǎng)就拜托家長(zhǎng)們背后用愛(ài)與智慧書(shū)寫(xiě)各家的故事了！</p><p class="ql-block">?</p> 前期探索 中期提醒 <p class="ql-block">寫(xiě)給小荷家長(zhǎng)2——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 關(guān)于本次“小荷中華傳統(tǒng)節(jié)日行”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展的幾個(gè)提醒：</p><p class="ql-block">1.盡量避免孩子畏難省事去選擇已知的節(jié)日（如春節(jié)）進(jìn)行淺顯的活動(dòng)，收效甚微。</p><p class="ql-block">2.鼓勵(lì)孩子去探索其他未知的傳統(tǒng)節(jié)日，充分感知中華傳統(tǒng)文化的深厚魅力。</p><p class="ql-block">3.樹(shù)立活動(dòng)目標(biāo)意識(shí)：</p><p class="ql-block">（1）探索傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日豐富內(nèi)涵，樹(shù)立文化自信。</p><p class="ql-block">（2）感受傳統(tǒng)文化，聯(lián)系節(jié)日真實(shí)經(jīng)歷，完成節(jié)日習(xí)作。</p> 查寫(xiě)過(guò)渡 仿寫(xiě)例文 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">淡盞</p><p class="ql-block"> ①我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有人喜歡熱鬧快活的春節(jié)，有人喜歡幸福團(tuán)圓的中秋節(jié)，我最喜歡又暖又香的清明節(jié)。（總起點(diǎn)題）</p><p class="ql-block"> ②清明是一個(gè)暖暖的節(jié)日?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)里，爸爸媽媽會(huì)牽著我陪著奶奶走進(jìn)山里給去世的先人們掃墓。爸爸媽媽先把墳堆上的落葉雜草清理干凈，我再擺上供果祭品，接著奶奶點(diǎn)燃蠟燭和錢(qián)紙，最后一家人開(kāi)始跪拜默哀。明亮搖晃的燭光里，奶奶神情莊重雙手合十，一字一句小聲地念叨著什么。媽媽告訴我，那是對(duì)先人的思念，對(duì)后輩的祝愿。奶奶是期望先人庇佑我們這些小輩們健康、平安、幸福吧。想到這里，心里又溫暖又感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> ③清明還是一個(gè)香香的節(jié)日。清明也是一個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日里，和家人一起去鄉(xiāng)間去山野采蕨菜、摘艾草別提多開(kāi)心啦。你瞧，一根根細(xì)長(zhǎng)的蕨菜高舉著小拳頭布滿山頭發(fā)散香氣，多像大地媽媽的天線呀！奶奶把艾草燙軟切碎，和上糯米粉和白糖，攪拌均勻做成香甜軟糯的艾草粑粑，總是讓我垂涎欲滴。它可是一道我們?nèi)胰硕枷矚g的除濕解毒節(jié)日美食呢！</p><p class="ql-block"> ④傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)藏著深厚的中華傳統(tǒng)文化，讓我們一起過(guò)節(jié)，一起尋根，一起做自信自強(qiáng)的中國(guó)人。（總結(jié)明意）</p> 小荷佳作 寫(xiě)在最后 <p class="ql-block"> 謝謝小荷家長(zhǎng)們一如既往地支持與鼓勵(lì)！做一件事真心不容易，要做好就更難了！只有參與其中才知道。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谡故局袥](méi)有彩排，沒(méi)有弄虛作假，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，展示姿態(tài)都是棒棒的。同年級(jí)的老師都十分好奇，我們是如何做到井然有序，成果出彩的?？梢?jiàn)，咱們班的小荷們和家長(zhǎng)們?cè)诒澈笞隽硕嗌倥蛧L試。</p><p class="ql-block"> 感謝大家！老師最大的希望就是看到孩子們?cè)谝淮未螌W(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，收獲成長(zhǎng)的喜悅，加油！</p>