<p class="ql-block"> “信任，是家校協(xié)同共育的基石；攜手，是家校協(xié)同共育的路徑”。春暖花開(kāi)，相約梧桐。3月9日晚上7點(diǎn)半，梧桐學(xué)校召開(kāi)了五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議分兩部分進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">一、集中會(huì)議 家校共育</p><p class="ql-block"> 會(huì)議正式開(kāi)場(chǎng)前，家長(zhǎng)們?cè)诙Y儀同學(xué)的指引下自發(fā)參觀梧桐新校園，觀摩孩子們快樂(lè)閱讀的品書(shū)園，潑墨揮毫的品墨園，收獲健康的新操場(chǎng)……在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，欣賞和感嘆著梧桐環(huán)境的變化。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議正式開(kāi)始，蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：梧桐學(xué)校黨總支書(shū)記胡碧波書(shū)記、梧桐學(xué)校行政負(fù)責(zé)人陳興校長(zhǎng)、梧桐學(xué)校五年級(jí)級(jí)部主任王楠老師，五年級(jí)全體班主任和科任老師。會(huì)議由胡榮鑫老師主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，家長(zhǎng)們通過(guò)一段介紹梧桐新校園和五年級(jí)的視頻，感受到了學(xué)校的用心；不論是優(yōu)美的環(huán)境還是豐富的教學(xué)內(nèi)容，都體現(xiàn)著學(xué)校這棵茂盛的梧桐樹(shù)，不斷地豐富自己的枝葉，讓小鳳凰們站得更穩(wěn)，飛得更高！</p> <p class="ql-block"> 胡碧波書(shū)記親切地以自己也是一位家長(zhǎng)開(kāi)啟了以“家”為主題的分享。圍繞教育，胡書(shū)記主要從“家境、家風(fēng)、家和”三個(gè)方面闡述了自己的理解與感悟。</p><p class="ql-block"> 胡書(shū)記由國(guó)家這個(gè)大“家”重視教育投入，培養(yǎng)國(guó)之棟梁推進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)，講到學(xué)校之小“家”兩年多來(lái)傾力打造更適合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境，得出“環(huán)境育人”之結(jié)論。從清華大學(xué)“行勝于言”的校風(fēng)引入，闡述梧桐學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)，再以正反兩個(gè)事例的對(duì)比講述良好家風(fēng)對(duì)孩子的影響，得出“風(fēng)氣育人”之結(jié)論。從我國(guó)自古以來(lái)重視“和”文化，講到家和萬(wàn)事興，再通過(guò)趙若桐的例子證明家校之和的重要性，得出“家校共育”之結(jié)論。</p><p class="ql-block"> 從大“家”到小“家”，再到學(xué)校，書(shū)記融合視頻與體驗(yàn)，鞭辟入里地闡述了“環(huán)境育人、風(fēng)氣育人、家校共育”對(duì)孩子成長(zhǎng)成長(zhǎng)的重要性，引起了在場(chǎng)家長(zhǎng)的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，在孩子們身上體現(xiàn)的尤為明顯，級(jí)部靜心準(zhǔn)備了孩子們?cè)谛５囊惶欤o家長(zhǎng)們展現(xiàn)了不一樣的成長(zhǎng)視角，感受孩子校園生活的充實(shí)多彩。</p> <p class="ql-block"> 最后，在級(jí)部主任王楠老師的引導(dǎo)中，家長(zhǎng)們托起板凳，跟隨每個(gè)班的禮儀同學(xué)排好隊(duì)，有序地回到班級(jí)參加會(huì)議。</p> <p class="ql-block">二、各班會(huì)議 細(xì)致溝通</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們分別來(lái)到自己孩子所屬班級(jí)，桌面上擺放著孩子們包涵真情的一封封書(shū)信，不少家長(zhǎng)真情流露，提筆寫(xiě)下對(duì)孩子的回信和寄語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 接著，班主任及各學(xué)科任課教師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，相互探討孩子學(xué)習(xí)和教育問(wèn)題，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)融合。</p> <p class="ql-block">三、家校合力 深化合作</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)翌日，各班均收到了來(lái)自家長(zhǎng)們關(guān)于本次家長(zhǎng)會(huì)的感想，家長(zhǎng)們對(duì)自己教育的思考，對(duì)家風(fēng)的重視，都體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)家校合力的期許。</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì)為學(xué)校和家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，在如何教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)。</p><p class="ql-block"> 梧桐學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)、務(wù)實(shí)的育人理念撫慰了家長(zhǎng)們焦慮的心，通過(guò)五年級(jí)級(jí)部的用心準(zhǔn)備和細(xì)致反饋，家長(zhǎng)也全面了解了孩子日常在校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)梧桐學(xué)校倍增信心和理解。</p><p class="ql-block"> 提燈引路，育夢(mèng)成光。相信五年級(jí)的孩子們會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">文字：王楠、朱麗萍</p><p class="ql-block">圖片：莊小茹</p><p class="ql-block">編輯：王楠</p><p class="ql-block">初審：梧桐學(xué)校德育處</p><p class="ql-block">終審：梧桐學(xué)校宣傳組</p>