<p class="ql-block">時光清淺，春意款款，在這個陽光靜好的日子里，我們迎來了"國培計劃(2022)"登封市自主選學(xué)項目工作坊研修活動。在熱烈的掌聲中本次研修活動正式開始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)前舉行了簡短的開班儀式，登封市教師進(jìn)修學(xué)校的閆校長主持開班儀式，并介紹了本次研修活動的目的及意義，明確了本次研修的主要任務(wù)和要求。同時對學(xué)員的本次研修活動提出了建議和希望。</p> <p class="ql-block">張要娟老師干脆利落的開篇點題讓學(xué)生明白本節(jié)課的目標(biāo)《寫讀后感》,然后通過看一看、說一說讓學(xué)生明白寫讀后感可以是對書中的人物有感,也可以是對書中的情節(jié)有感，還可以是對文中的語句、道理……有感，再把自己的感想用舉例子、聯(lián)系生活.…等方式說清楚。同學(xué)們在老師一步步的引領(lǐng)下，寫出了精彩的讀后感。張老師為寫作教學(xué)做出了很好的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">張要娟老師正在輔導(dǎo)學(xué)生寫作文</p> <p class="ql-block">孫優(yōu)軍老師講授的課題是《看圖畫，寫一寫》，從生活實際“放風(fēng)箏”作為切入點，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見。在習(xí)作指導(dǎo)過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生有序觀察，從整體到部分、主要到次要、天氣環(huán)境再到人物，結(jié)合人物的動作、表情等引導(dǎo)學(xué)生展開合理想象，把一幅畫寫成了一個比較有趣的故事。</p> <p class="ql-block">孫優(yōu)軍老師正在板書寫作要求</p> <p class="ql-block">下午的課程從一個熱場小游戲拉開帷幕，接著，閆校長用幽默風(fēng)趣的語言，深入淺出的為大家分享了——如何研課磨課這一教學(xué)中心問題，結(jié)合具體案例，讓老師們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)總結(jié)如何確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，弱水三千只取一瓢飲，教學(xué)中不必面面俱到，圍繞目標(biāo)中心展開，基于學(xué)情有效設(shè)計，與會老師紛紛表示收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">閆校長在講如何進(jìn)行課例研磨</p> <p class="ql-block">郭雅婷老師的講座《三步走開啟大單元教學(xué)之旅》，告訴了我們大單元教學(xué)操作流程：通覽是前提，勾連、定位是基礎(chǔ)，設(shè)計落實是重難點。接著，郭老師以三年級下冊第三單元為例，分享了她的教學(xué)嘗試，真實的課例讓我們看到了教學(xué)設(shè)計與學(xué)科素養(yǎng)的有效對接。郭老師的講座不僅為我們指明了大單元教學(xué)的方向，還引發(fā)我們更深層次的思考。</p> <p class="ql-block">郭老師正在講解“三步走”</p> <p class="ql-block">習(xí)作教學(xué)在語文這門學(xué)科中，既是關(guān)乎語文教學(xué)成敗的重點，也是一個讓語文老師頭疼的難點。今天下午最后一場報告——曉慧老師的《小學(xué)習(xí)作教學(xué)中習(xí)作清單的設(shè)計與妙用》，有了曉慧老師的引領(lǐng)和指點，我們迷霧頓開，她的見解如高屋建瓴，為我們指明了以后習(xí)作教學(xué)努力的方向。</p> <p class="ql-block">曉慧老師正在分享經(jīng)驗</p> <p class="ql-block">“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！眹嘌行薜臅r光是深情的，人生能有幾個這樣的積蓄能量的春天，讓我們這群志同道合的學(xué)友共聚一堂，思維碰撞，朝向教育“明亮的那方”，繼續(xù)前行!</p>