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守正創(chuàng)新向春行,行穩(wěn)致遠(yuǎn)譜新篇——葉縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校赴洛陽(yáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)暨葉縣1+x城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體第33次活動(dòng)

朵朵

<p class="ql-block">  “江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”。在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的美好時(shí)節(jié)里,本著“學(xué)習(xí)、思考、交流、分享、成長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)理念,3月10日,在核心校武玲玲書(shū)記和張麗華校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,葉縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校及1+x城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體教師代表50余人,赴洛陽(yáng)參觀學(xué)習(xí)。</p> 洛龍區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p class="ql-block">  洛龍區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所建校20余年的農(nóng)村小學(xué),學(xué)校堅(jiān)持“發(fā)展教師 成就學(xué)生”辦學(xué)理念,以標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的發(fā)展定位,把跳繩作為學(xué)校特色項(xiàng)目開(kāi)發(fā),延展特色課程,豐富學(xué)生體驗(yàn),整體提升學(xué)生綜合素養(yǎng),探尋教育的藝術(shù)。</p> 解說(shuō)校園文化 <p class="ql-block">  洛龍區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小小解說(shuō)員依次為我們介紹校園文化。橫平豎直心坦蕩,撇捺舒展走人生。在核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,全校師生緊緊圍繞24字核心價(jià)值觀,做實(shí)做強(qiáng)校園文化。桃李芬芳,春華秋實(shí);五育并舉,快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> 欣賞版畫(huà)作品 <p class="ql-block">  該校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于美育工作的指示精神,全面提升學(xué)校美育品質(zhì),深化課程教學(xué)改革,提出“非遺進(jìn)校園,一校一特色”的教育愿景。版畫(huà)已走進(jìn)校園,并彰顯特色,成為本校又一閃亮的名片。</p> 校長(zhǎng)講座學(xué)習(xí) <p class="ql-block">  洛龍區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭校長(zhǎng)沿著時(shí)間軸,著重從“規(guī)范管理 提升內(nèi)涵”、“價(jià)值引領(lǐng) 示范導(dǎo)航”、“點(diǎn)點(diǎn)星火 會(huì)聚成炬”等幾個(gè)方面為我們介紹了學(xué)校在核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的發(fā)展歷程。</p><p class="ql-block"> </p> 觀摩陽(yáng)光大課間 <p class="ql-block">  跳繩成為本校大課間的亮麗風(fēng)景。學(xué)校以“發(fā)展教師成就學(xué)生”為辦學(xué)理念,學(xué)校從1999年開(kāi)始開(kāi)展跳繩項(xiàng)目,普及師生跳繩運(yùn)動(dòng),以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我跳繩、我快樂(lè)”為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)理念,自編韻律操、繩操、班級(jí)花樣跳繩為大課間項(xiàng)目,班級(jí)大課間項(xiàng)目每個(gè)年級(jí)有4個(gè)規(guī)定動(dòng)作和自選項(xiàng)目,學(xué)校著力打造繩操表演隊(duì)、花樣跳繩隊(duì)、跳繩競(jìng)技隊(duì)三支隊(duì)伍,定期舉辦跳繩節(jié)競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)發(fā)陽(yáng)光體育大課間校本教材,重視跳繩特色項(xiàng)目與科研相結(jié)合,開(kāi)展跳繩陽(yáng)光體育課題研究。</p> 北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽(yáng)分校 <p class="ql-block">  北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽(yáng)分校根植河洛,以傳承北京總校大愛(ài)精神為己任,提出“愛(ài)育精彩”辦學(xué)理念,堅(jiān)持“藝體+科學(xué)”特色教學(xué),立足課堂教學(xué),打造精彩教師,關(guān)注終身發(fā)展,培育精彩學(xué)生,喚起家校合力,引領(lǐng)精彩家長(zhǎng),讓不一樣的人一樣精彩。</p> 觀摩行政會(huì)議 <p class="ql-block">  在洛陽(yáng)北二分報(bào)告廳 ,我們參與了該教育集團(tuán)的行政管理例會(huì)。</p><p class="ql-block"> 各年級(jí)部長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、處室領(lǐng)導(dǎo)依次匯報(bào)本周工作開(kāi)展情況及下一步工作要點(diǎn)。潘校長(zhǎng)以“用心 用力 用情”為主題,借助“俏佳人 愛(ài)生活”團(tuán)建活動(dòng),引領(lǐng)大家如何在總結(jié)、反思中提升工作成效。</p><p class="ql-block"> 他們旨在反思梳理階段工作落實(shí)情況,部署下階段工作重點(diǎn),凝聚管理團(tuán)隊(duì)智慧,提升管理能力和藝術(shù)。參會(huì)的我們?cè)谏疃雀惺芗瘓F(tuán)同步管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),進(jìn)一步反思提升我們的管理文化工作。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 行政人員座談 <p class="ql-block">  北二分行政管理團(tuán)隊(duì)與我們的行政管理人員座談,交流各自發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與困惑,共商學(xué)校管理工作的新舉措。</p><p class="ql-block"> 該校打造管理團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)力,凝聚“大氣 博愛(ài) 智慧 致行”的學(xué)校精神,推進(jìn)教育集團(tuán)均衡發(fā)展,引領(lǐng)區(qū)域教育教學(xué)改革,樹(shù)立教育品牌?!靶姓芾?、教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、校園活動(dòng)、文化品質(zhì)”精細(xì)化管理提升,致力于辦有品位、高品質(zhì)的學(xué)校,發(fā)揮名校示范引領(lǐng)作用,引領(lǐng)區(qū)域教育教學(xué)工作改革。</p> <p class="ql-block">  我們?nèi)~縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所由校本部、昆北分校及幾所聯(lián)盟校組成的教育集團(tuán)化學(xué)校。通過(guò)聆聽(tīng),我們不僅在如何做到興校、強(qiáng)校方面有了新體會(huì),而且在如何發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)方面又有了新的思考。</p> 課堂教學(xué)觀摩 <p class="ql-block">  我們走進(jìn)課堂,進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。北二分推行“三段式”的教學(xué)模式,即“課前參與——課中研討——課后反思”,“生本、對(duì)話、求真、累加”的真實(shí)課堂,教師適時(shí)進(jìn)退,關(guān)注學(xué)生思維能力的提升,借助直觀的課堂手勢(shì)實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng),成為課堂的主人,形成“傾聽(tīng) 思考 合作 表達(dá)”的課堂文化,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block">  北二分教育集團(tuán)通過(guò)打造“教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、課程、課堂、管理”六大文化,形成兼容并蓄的學(xué)校文化,造就有靈魂的教育,逐步成為有影響力的優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)。學(xué)校倡導(dǎo)生命的舒展,以新時(shí)代追夢(mèng)人的視野,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,讓成長(zhǎng)方向明晰,讓成長(zhǎng)腳步有力。</p> 參觀校園文化 走進(jìn)家長(zhǎng)課堂 <p class="ql-block">  參觀學(xué)習(xí)該校的“家長(zhǎng)課堂”。學(xué)校首創(chuàng)“家長(zhǎng)講堂”,發(fā)掘教育資源,邀請(qǐng)各行各業(yè)家長(zhǎng)朋友,走進(jìn)教室,做“不一樣的老師”,家長(zhǎng)在展示自己風(fēng)采的同時(shí),體會(huì)教師工作,拉近與學(xué)校的距離。</p> <p class="ql-block">  路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。堅(jiān)持外出培訓(xùn)、分享匯報(bào)已成為我校的常規(guī)工作。通過(guò)學(xué)習(xí),讓先進(jìn)的教育理念走進(jìn)教師的頭腦,讓先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)走進(jìn)學(xué)校的行政隊(duì)伍,讓先進(jìn)的教育方法走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)資源,延伸學(xué)習(xí)效果,讓教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng),我們一直在路上!</p> <p class="ql-block">圖片收集:趙瑩瑩 楊晶晶 平恩蔚</p><p class="ql-block"> 孫培培 潘璽臻 等</p><p class="ql-block">文字編輯:王二艷</p><p class="ql-block">圖文審核:武玲玲 張麗華</p>

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