【課題動(dòng)態(tài)06】探思政之魂耀思政之輝——國(guó)培計(jì)劃（2022）江西省鄉(xiāng)村中小學(xué)思政課骨干教師研修

長(zhǎng)溪小學(xué) 曾凌寒

百年大計(jì)，教育為本。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。為貫徹習(xí)總書記講話精神，辦好思政課，并培養(yǎng)一批“有情懷、懂教材、善教學(xué)、能指導(dǎo)”的學(xué)科骨干教師，2023年3月5日，為期5天的“國(guó)培計(jì)劃(2022)”江西省鄉(xiāng)村中小學(xué)思政理論課骨干教師研修在南昌拉開帷幕，來自全省255位教師參加了培訓(xùn)。 專題講座 《新時(shí)代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》 　　3月5日上午，來自江西省教育廳教研室的周自興老師以“新時(shí)代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)”為主題，解讀《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》教基【2022】5號(hào)文件，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。從教師的三重境界:生存（性命）、責(zé)任（性命和生命）、幸福（性命、生命和使命）三個(gè)方面來鼓舞廣大思政教師，堅(jiān)定育人情懷，增強(qiáng)學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時(shí)代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。 《新課標(biāo)視域下小學(xué)思政課程資源的開發(fā)與利用》 　　下午，江西省骨干教師龔敏老師為學(xué)員們帶來了《新課標(biāo)視域下小學(xué)思政課程資源的開發(fā)與利用》專題講座，她具體闡述了當(dāng)今思政課的方向，讓我們進(jìn)一步了解了思政課的重要性；她還邀請(qǐng)了一些學(xué)員演繹紅色劇本《絕密使命》，學(xué)員們通過沉浸式體驗(yàn)，激發(fā)了內(nèi)心的情感共鳴，讓我們親眼目睹了把思政課從教室里的書本上到孩子們的心窩。 《創(chuàng)新思政課中的法治教育》 　　3月6日上午，謝振宇老師以電視劇《狂飆》主角的人生巨變引入“法治教育”之要義，隨后謝老師結(jié)合具體課例，對(duì)統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》教材進(jìn)行了深入的解讀，為一線教師上好道德與法治課提供了指導(dǎo)和幫助。最后，謝老師以課例分學(xué)段指導(dǎo)教師們創(chuàng)新法治教育形式，采取學(xué)生喜聞樂見、符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的互動(dòng)型活動(dòng)、采用貼近學(xué)生生活的典型案例進(jìn)行有效教學(xué)，讓法治課變得生動(dòng)有趣，幫助青少年樹立法治意識(shí)、提高用法能力、養(yǎng)成用法習(xí)慣。 新課標(biāo)視角下《道德與法治》學(xué)科——專題化教學(xué)的探究與實(shí)踐 　　徐菁老師從兩會(huì)熱點(diǎn)探討入手，呼吁廣大思政老師關(guān)注時(shí)政，將課程觸手深入到六大生活領(lǐng)域。徐老師提到，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的視域下，作為培養(yǎng)學(xué)生思想政治認(rèn)同的核心課程，思政課教學(xué)任重道遠(yuǎn)，但思政教育又是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。這就要求在座老師們要將新課標(biāo)的要求精準(zhǔn)落實(shí)，認(rèn)真分析教學(xué)背景、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，并在課堂教學(xué)行進(jìn)中落地有聲，往深里走、往實(shí)里走、往學(xué)生的心里走。 《立足新課標(biāo)，共話新課堂——指向深度思維的道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)例談》 　　3月7日上午，鄔迪嬋老師通過展示《做個(gè)開心果》《我們神圣的國(guó)土》《早睡早起》《我是一張紙》等優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)例，指導(dǎo)一線老師如何讓道德與法治課堂關(guān)注學(xué)生生活、鏈接學(xué)生生活，最終回歸到學(xué)生的生活中。她還從如何設(shè)計(jì)可以切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的好課向我們講述了一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上。 《手把手教你上好思政課》 　　3月7日下午，朱曼老師以《獨(dú)具特色的古代科學(xué)》的課堂實(shí)錄為依托深入地剖析課堂。告知教學(xué)應(yīng)“三心二一”三心即心服口服，心領(lǐng)神會(huì)，心悅誠(chéng)服。并從備課"三步"、做課"兩步"、上課"三方面"、說課之另辟蹊徑、錄課注意、必不可少的"反思"等六環(huán)節(jié)手把手教與會(huì)人員上好思政課。 收獲頗豐 　　此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，不僅提高了理論修養(yǎng)和教育科研能力，還能在學(xué)習(xí)中完善自我、在實(shí)踐中提升自我。通過本次培訓(xùn)，我開闊了視野，明白重任在肩，應(yīng)不辱使命。今后的教學(xué)過程中，我要將所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和收獲運(yùn)用到思政課教育教學(xué)工作中，不斷提升教學(xué)方法，樂教善學(xué)，以思政課堂為抓手，傳遞正能量，堅(jiān)守教育情懷，用高尚的人格感染學(xué)生。為學(xué)生心靈種下“真、善、美”的種子，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛國(guó)主義情懷，不斷激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)心、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)情，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。 　　此文由萍鄉(xiāng)市小課題《小學(xué)低中段道德與法治課堂生活化多元活動(dòng)的策略研究》主持人曾凌寒編輯，課題組其他成員審核。