<p class="ql-block"> 三月如期而至，春暖花開。樂昌二中九年級的班主任們早已迫不及待，一如既往地踏上了新一輪大家訪的征程。</p><p class="ql-block"> 自從教育局要求各學(xué)校開展大家訪活動以來，我們年級已經(jīng)完成了好幾輪家訪 ，年級長和四位班主任兩年來共走訪了80多戶家庭，均取得了不錯的效果。家訪已經(jīng)成為了我們的常態(tài)化工作，成為我們解決問題的法寶。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷了三年疫情后的春天，春意格外盎然，即將畢業(yè)的九年級孩子們也將帶著春天般的希望走向他們?nèi)松男抡鞒?。作為他們?nèi)松P(guān)鍵時刻的陪伴者，我們深感責(zé)任重大。我們希望能通過此輪家訪，加強家校合力，給孩子們加加油，為他們的理想助助力。</p><p class="ql-block"> 辦公室主任曲淑軍老師和學(xué)校心理專業(yè)教師藍(lán)金紅老師加入了我們的隊伍。有了她們的加盟，我們家訪實效性得以到了大大地提升。周五一放學(xué)，我們便馬不停蹄地出發(fā)，直到晚上九點多收工，共走訪了九個家庭。</p><p class="ql-block"> 我們這次安排的家訪對象是事先精心挑選而定的。我們根據(jù)實際情況，選擇了這次期末考試成績中下水平的學(xué)生，他們有的是單親孩子，有的是留守孩子，有的家庭出現(xiàn)變故，還有的正跟父母關(guān)系緊張。我們對他們的在校表現(xiàn)以及三年來的學(xué)習(xí)進退步情況進行綜合分析，認(rèn)為他們通過努力是有考上高中的希望的。我們想通過家訪，給孩子和他們的家庭送去些微的溫暖，用老師較專業(yè)的能力幫助家長和孩子解決一些實際問題，幫助他們緩和親子矛盾等，同時也通過了解家長對孩子的要求，和孩子們在家的表現(xiàn)，給孩子制定更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫他們樹立信心，給他們的學(xué)習(xí)注入更多的動力，幫助他們實現(xiàn)自己的高中夢。</p><p class="ql-block"> 每一個孩子都值得被寵愛，每一個夢想都需要灌溉，他們是我們的未來，家校攜手，共創(chuàng)最好的未來。</p><p class="ql-block"><br></p>