<p class="ql-block"> 《綱要》指出：“兒童的早期閱讀能力培養(yǎng)已被納入幼兒園語言教育的目標。”</p><p class="ql-block"> 而作為兒童早期閱讀材料的新生力量——繪本，是一種以簡練生動的語言和精致優(yōu)美的繪畫緊密搭配構成的兒童文學作品，它以出色的創(chuàng)意、聯(lián)想、幽默的表現(xiàn)手法和豐富的人文精神，深受幼兒的喜愛。</p> 晨間閱讀 <p class="ql-block"> 一日之際在于晨！早晨的記憶力是一天里最好的時段，所以晨間閱讀的好處是不可多得的，從學、從記的角度來說，晨間閱讀的好處有很多，它能增長孩子們的知識，培養(yǎng)孩子邏輯思考、預測推理能力。</p><p class="ql-block"> 長期堅持還可以開拓孩子們的視野，愉悅孩子們的身心。每天早上的快樂晨讀，讓孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，將會受益終身。</p> 分享閱讀《蟲蟲蟲蟲爬》 <p class="ql-block">??繪本介紹：</p><p class="ql-block"> 《蟲蟲蟲蟲爬》是一本畫面生動，節(jié)奏鮮明，文字簡單的書，蟲蟲蟲蟲爬爬到蝴蝶家，蝴蝶蝴蝶飛飛到青蛙家兒歌……內容淺顯易懂，語句短翹可愛，朗朗上口，易于吟唱，加上濃濃田園風格和充滿童趣的圖畫——悠閑的毛毛蟲，鮮艷的花朵，飛舞的蝴蝶，挑著魚筐的小男孩，共同組成了一副表現(xiàn)大自然的美好反映人與自然和諧共處的美好景象文字與圖畫的這種有機結合，充分展現(xiàn)了圖畫書的整體感，節(jié)奏感讓人感覺歌中有畫，畫中有歌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教學目標：</p><p class="ql-block"> 1.觀察圖畫傳遞的動態(tài)信息，理解兒歌內容。</p><p class="ql-block"> 2.通過多種方式感受兒歌的節(jié)奏和韻律，感知兒歌的特點。</p><p class="ql-block"> 3.能通過動作理解“爬”“飛”“跑”“跳“游””的含義。</p> 分享閱讀《分享》 <p class="ql-block">??繪本介紹：</p><p class="ql-block"> 分享是什么？在小孩子的眼里，分享并不是一個抽象的概念，而是生活中的各種場景，你把你的玩具給我玩兒，我也把我的玩具給你玩兒，這樣我們就有了更多的玩具來玩兒，我把好吃的東西給大家一起分著吃，看著大家都很開心，我也很開心，好看的書，大家一起看，由此帶來的歡笑和快樂是一個人看書所無法比擬的，分享是付出也是收獲，分享的過程是大家交流交換的過程，是傳遞愛和快樂的過程，也是得到更多的過程。</p> <p class="ql-block">教學目標：</p><p class="ql-block"> 1.通過閱讀本書理解分享的含義及好處。</p><p class="ql-block"> 2.能從別人的角度嘗試理解他人的心情。</p><p class="ql-block"> 3.在實際生活中和具體情境下，愿意與他人分享。</p> <p class="ql-block"> 分享閱讀，分享快樂！閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是孩子獲取知識、開闊視野的一種學習方法。<span style="font-size: 18px;">“讀萬卷書，行萬里路”，閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。</span>當閱讀成為習慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財富，讓我們一起努力吧！</p>