<p class="ql-block"><b> 人們?cè)谏鐣?huì)生活中的方方面面，都離不開文字表達(dá)，而文字表達(dá)的好壞，則取決于你對(duì)文字修養(yǎng)的深淺。評(píng)價(jià)一篇文章好不好，不外乎看它文字表達(dá)通不通、對(duì)不對(duì)、美不美。我的理解，通不通，是語(yǔ)法去解決的問(wèn)題；對(duì)不對(duì)，是邏輯去解決的問(wèn)題；而美不美，除修辭學(xué)以外，更重要的則是作者的綜合能力。本文僅限于對(duì)文字表達(dá)中的通不通與對(duì)不對(duì)的問(wèn)題進(jìn)行探討。</b></p><p class="ql-block"><b> 另外，需要說(shuō)明的是，本文是我在職時(shí)所編寫的一篇培訓(xùn)講稿的一部分。文中選用的絕大多數(shù)案例收集于本系統(tǒng)的各類報(bào)刊雜志、文件、總結(jié)等，有少部分案例則收集于其它各類報(bào)刊雜志等文稿?，F(xiàn)我將原講稿再次修改并制作成美篇于以分享，倘若能對(duì)一些讀者有所幫助的話，那將是我的榮幸！ 由于本文篇幅相對(duì)相長(zhǎng)，我將分成三期制作分享。 </b></p><p class="ql-block"><b> ——題記</b></p> <p class="ql-block"><b> 【接上篇（一）】</b></p><p class="ql-block"><b> 三、句子成份多余</b></p><p class="ql-block"><b> （一）主語(yǔ)有多余成份</b></p><p class="ql-block"><b> 1、×××的成長(zhǎng)和發(fā)展，使他認(rèn)識(shí)到平凡人也可做出不平凡的事情。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例1的主語(yǔ)中心“成長(zhǎng)和發(fā)展”意義相近，用前頭一個(gè)就行了。</b></p><p class="ql-block"><b> 2、往事的回憶又像電影一樣一幕一幕地在我眼前映現(xiàn)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例2“往事”跟“回憶”語(yǔ)義重復(fù)，文中“的回憶”應(yīng)刪去。 </b></p><p class="ql-block"><b> （二）謂語(yǔ)有多余成份</b></p><p class="ql-block"><b> 1、近幾年來(lái)，地震采集及處理、解釋水平不斷提高，使我們的鉆探成功率達(dá)到75%以上。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例1中， 謂語(yǔ)里的“以上”是多余成份，因?yàn)?5％是一個(gè)確定數(shù)，后面就不能再用“以上”了。</b></p><p class="ql-block"><b> 2、各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)均優(yōu)于和達(dá)到上級(jí)要求。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例2，既然是“優(yōu)于”，何用“達(dá)到”, “達(dá)到”多余。</b></p><p class="ql-block"><b> （三）賓語(yǔ)有多余成份</b></p><p class="ql-block"><b> 動(dòng)詞后本身有合適的賓語(yǔ)，可是還硬要加進(jìn)不合適的詞語(yǔ)，造成賓語(yǔ)有多余的成份。</b></p><p class="ql-block"><b> 例：全公司廣大干部職工決心以實(shí)際行動(dòng)熱烈慶祝公司成立五十周年的到來(lái)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 上例中，賓語(yǔ)中心“的到來(lái)”多余，因?yàn)椤皯c?！迨苣辍币馑家呀?jīng)完整，加上“的到來(lái)”反而同謂語(yǔ)中心搭配不當(dāng)，且多余。 </b></p> <p class="ql-block"><b> ?。ㄋ模┒ㄕZ(yǔ)有多余成份 </b></p><p class="ql-block"><b> 1、領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模***真正具備了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例1中，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”同“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”意思重復(fù)，可改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)”或“一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)”。 </b></p><p class="ql-block"><b> 2、我國(guó)有近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、助人為樂(lè)是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">人的基本準(zhǔn)則。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 例2，“近百分之六十”與“百分之六十左右”意思是一樣的，要么刪去“近”，要么刪去“左右”。同時(shí)，這種表述還違反邏輯（本文另有章節(jié)專門闡述）。 </b></p><p class="ql-block"><b> （五）狀語(yǔ)成份多余 </b></p><p class="ql-block"><b> 目前施工困難，有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決。 </b></p><p class="ql-block"><b> <span class="ql-cursor">?</span> 上例</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">中“短期內(nèi)不可能解決”和“不可能很快解決”意思一樣，因此“短期內(nèi)”和“很快”用在一起共同修飾“解決”，造成了重復(fù)，應(yīng)刪去其中的一個(gè)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 四、語(yǔ)序不當(dāng) </b></p><p class="ql-block"><b> （一）定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒 </b></p><p class="ql-block"><b> ①省總工會(huì)副主席鄒XX向物探公司獲得四川省企業(yè)文化示范單位這一榮譽(yù)稱號(hào)表示熱烈祝賀。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例①語(yǔ)序不當(dāng)，造成表述錯(cuò)誤。如果將這句緊縮，即為：鄒XX向獲得……榮譽(yù)稱號(hào)表示熱烈祝賀。由于語(yǔ)序不當(dāng)，造成違反邏輯事理，鄒廣嚴(yán)祝賀的應(yīng)該是“物探公司” 而不是“榮譽(yù)稱號(hào)” ，將“物探公司”放到“這一榮譽(yù)稱號(hào)”之后作中心語(yǔ)，并在“物探公司”之前加上一個(gè)“的”字，表述就準(zhǔn)確了。 </b></p><p class="ql-block"><b> 應(yīng)改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">省總工會(huì)副主席鄒XX向獲得四川省企業(yè)文化示范單位這一榮譽(yù)稱號(hào)的物探公司表示熱烈祝賀。 </b></p><p class="ql-block"><b> ②對(duì)接觸有毒有害因素作業(yè)人員121名，全部進(jìn)行了體檢。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例②體檢的對(duì)象應(yīng)該是“作業(yè)人員”，而不是“121名”。將＂121名＂提到“作業(yè)人員”之前作定語(yǔ)。讓“作業(yè)人員”作中心語(yǔ)，“有毒有害因素”，也搭配不當(dāng)，“因素”改為“崗位”。</b></p><p class="ql-block"><b> 整句改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">對(duì)接觸有毒有害崗位的121名作業(yè)人員全部進(jìn)行了體檢。</b></p><p class="ql-block"><b> （二）把定語(yǔ)錯(cuò)放在狀語(yǔ)的位置上 </b></p><p class="ql-block"><b> 如：夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。 </b></p><p class="ql-block"><b> 上例中， “一連串”應(yīng)移到“事情”之前作它的定語(yǔ)，因?yàn)椤耙贿B串”才是指“事情”的一個(gè)接一個(gè)。或者把“一連串”改為“連續(xù)”或“接連”，因?yàn)椤鞍l(fā)生”是“原來(lái)沒(méi)有的事出現(xiàn)了”，這個(gè)“出現(xiàn)”可以說(shuō)連續(xù)出現(xiàn)或接連出現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><b> 整句改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">夜深人靜，想起今天發(fā)生的一連串的事情，我怎么也睡不著。 </b></p> <p class="ql-block"><b> （三）把狀語(yǔ)錯(cuò)放在定語(yǔ)的位置上 </b></p><p class="ql-block"><b> ①有些人把賭博當(dāng)作自己的精神寄托，沉醉于昏昏然的牌桌之中。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例①“昏昏然” 不是“牌桌”的定語(yǔ)，是“沉醉”的定語(yǔ) 。后半句應(yīng)說(shuō)成“昏昏然地沉醉于牌桌之中”。</b></p><p class="ql-block"><b> ②在公司生產(chǎn)建設(shè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子的充分作用。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例②“充分”是一個(gè)副詞，副詞大多時(shí)候只能作狀語(yǔ)，但不能作定語(yǔ)來(lái)修飾“作用”。所以“充分”應(yīng)移到“發(fā)揮”前作狀語(yǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b> （四）狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒 </b></p><p class="ql-block"><b> ①著眼點(diǎn)放在職工的政治思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)上，加強(qiáng)不斷引導(dǎo)職工對(duì)52135戰(zhàn)略和8532目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例①“著眼點(diǎn)”前面應(yīng)加上“把”字，作為介詞結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)。“放在”后面加“提高”二字作謂語(yǔ)。“加強(qiáng)不斷引導(dǎo)職工”，兩重語(yǔ)序顛倒，“加強(qiáng)不斷”語(yǔ)序顛倒， “加強(qiáng)不斷引導(dǎo)職工”語(yǔ)序也顛倒。應(yīng)改為“引導(dǎo)職工不斷加強(qiáng)”。 </b></p><p class="ql-block"><b> 整句改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">把著眼點(diǎn)放在提高職工的政治思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)上，引導(dǎo)職工不斷加強(qiáng)對(duì)52135戰(zhàn)略和8532目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b> （五）多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) </b></p><p class="ql-block"><b> ①他把我們幾個(gè)隊(duì)的負(fù)責(zé)干部叫到一起，滿懷信心地說(shuō)：“你們聯(lián)隊(duì)很有戰(zhàn)斗力，一定要完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。” </b></p><p class="ql-block"><b> 例①中是說(shuō)幾個(gè)隊(duì)中各隊(duì)的負(fù)責(zé)干部呢，還是說(shuō)一個(gè)隊(duì)里的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部呢？有歧義。從結(jié)構(gòu)來(lái)看，“幾個(gè)”是“隊(duì)”的定語(yǔ)；但從文意來(lái)看，則應(yīng)是“負(fù)責(zé)干部”的定語(yǔ)。如果作者是想說(shuō)一個(gè)隊(duì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部的話，整句話應(yīng)改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “他把我們隊(duì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部叫到一起，……”。</b><b>如果作者是想說(shuō)幾個(gè)隊(duì)的負(fù)責(zé)干部的話，整句話應(yīng)改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“他把我們聯(lián)隊(duì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部叫到一起，……”。 </b></p><p class="ql-block"><b> ②經(jīng)理、副經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)出席了這次大學(xué)生迎新會(huì)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例②是說(shuō)經(jīng)理、副經(jīng)理和公司里另外的領(lǐng)導(dǎo)呢，還是說(shuō)同一個(gè)公司的經(jīng)理、副經(jīng)理和其他的公司領(lǐng)導(dǎo)呢？有歧義。從文意看，應(yīng)是同一公司的“領(lǐng)導(dǎo)” 們，因?yàn)槭谴髮W(xué)生迎新會(huì)，屬單位內(nèi)部的事，其他公司領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)參加。</b></p><p class="ql-block"><b> 所以，</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">整句應(yīng)改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“經(jīng)理、副經(jīng)理和公司其他領(lǐng)導(dǎo)出席了這次大學(xué)生迎新會(huì)”</b></p><p class="ql-block"><b> ③ 公司形成的山地物探特色文化，可以說(shuō)，它是艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新和不斷進(jìn)取的川油物探人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例③ “川油物探人”是限制性定語(yǔ)，“艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新和不斷進(jìn)取”是描寫性定語(yǔ)，將“川油物探人”提到“艱苦創(chuàng)業(yè)”之前。</b></p><p class="ql-block"><b> 即改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">公司形成的山地物探特色文化，可以說(shuō)，它是川油物探人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新和不斷進(jìn)取的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">“總結(jié)”也用得不好，可改為“真實(shí)體現(xiàn)” </b><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 注意：從語(yǔ)法的角度上講，在多項(xiàng)定語(yǔ)中，限制性的定語(yǔ)一般在前，描寫性的定語(yǔ)一般在后。</b></p> <p class="ql-block"><b> ?。┒鄬訝钫Z(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) </b></p><p class="ql-block"><b> ①這期培訓(xùn)班是公司××部和××部聯(lián)合于今年5月底舉辦的。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例①表示時(shí)間的介詞短語(yǔ)“于今年5月底”應(yīng)提到表示情態(tài)的狀語(yǔ)“聯(lián)合”前邊。 </b></p><p class="ql-block"><b> 改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">這期培訓(xùn)班是公司××部和××部于今年5月底聯(lián)合舉辦的。 </b></p><p class="ql-block"><b> ②因此，我們一方面加強(qiáng)培養(yǎng)人才的工作，另一方面要把現(xiàn)有的中青年知識(shí)分子用好，充分把他們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。 </b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span> 例②的“充分”是副詞，做程度狀語(yǔ)，它是修飾動(dòng)詞性詞語(yǔ)“調(diào)動(dòng)起來(lái)”的，因此應(yīng)該移到表對(duì)象的狀語(yǔ)“把他們的積極性”后邊。后一單句改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“把他們的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 五、表述不清 </b></p><p class="ql-block"><b> 1、最后，向長(zhǎng)期支持和關(guān)心集團(tuán)公司、股份公司，兄弟油田單位院校的專家和辛勤勞動(dòng)的物探科技工作者表示感謝。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例1，從這段語(yǔ)句里，很容易產(chǎn)生歧義。感謝的對(duì)象發(fā)生了變化，本來(lái)作者的意思是：感謝集團(tuán)公司、股份公司和兄弟油田單位的專家及物探科技工作者對(duì)物探公司的支持。但這句話的實(shí)際意思完全變了，變成了：感謝關(guān)心集團(tuán)公司、股份公司，兄弟油田單位院校的專家和辛勤勞動(dòng)的物探科技工作者。好像是站在集團(tuán)公司的角度在表示感謝。 所以，應(yīng)在“集團(tuán)公司”之前加上“四川物探工作的”。</b></p><p class="ql-block"><b> 整句話改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">最后，向長(zhǎng)期支持和關(guān)心四川物探工作的集團(tuán)公司、股份公司和兄弟油田單位院校的專家及辛勤勞動(dòng)的物探科技工作者表示感謝。 </b></p><p class="ql-block"><b> 2、與孫總在這次整訓(xùn)大會(huì)上所提出的要求在整訓(xùn)階段的執(zhí)行情況，在會(huì)上，物探隊(duì)要在整訓(xùn)報(bào)告中予以匯報(bào)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例2 ：一句話并列用了四個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，即“與孫總在這次整訓(xùn)大會(huì)上所提出的要求”、“在整訓(xùn)階段的執(zhí)行情況”、“在會(huì)上”、“在整訓(xùn)報(bào)告中”，語(yǔ)意含混不清。</b></p><p class="ql-block"><b> 改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">各物探隊(duì)在整訓(xùn)報(bào)告中，要將孫總在這次整訓(xùn)大會(huì)上所提出要求的執(zhí)行情況予以匯報(bào)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 3、四川物探天然氣地震勘探的主力已初步確定。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例3：表述模糊，在“天然氣”前加“在”字，讓“在”把謂語(yǔ)中心前面的句子串起來(lái)做狀語(yǔ)。在 “主力”后加上“軍地位”三個(gè)字。改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四川物探在天然氣地震勘探的主力軍地位已初步確定。 </b></p><p class="ql-block"><b> 4、她更希望他們也能盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，她常常在項(xiàng)目中找機(jī)會(huì)讓他們多接觸多學(xué)習(xí)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例4、整句話別扭。“她常常在項(xiàng)目中找機(jī)會(huì)讓他們多接觸多學(xué)習(xí)”，費(fèi)解。</b></p><p class="ql-block"><b> 改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">她更希望他們也能盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，她常常找機(jī)會(huì)，讓他們能多接觸項(xiàng)目，從中多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 5、確保隊(duì)伍整訓(xùn)工作的統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝聚人心、鼓舞士氣的作用得到發(fā)揮。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例5、累贅難懂。改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我們的職工隊(duì)伍整訓(xùn)工作，起到了統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝聚人心、鼓舞士氣的作用。 </b></p><p class="ql-block"><b> 6、此刻，70位中國(guó)、法國(guó)物探采集、處理、解釋和裝備技術(shù)人員生機(jī)勃勃的面孔充滿笑顏，愉悅來(lái)自兩家公司的真誠(chéng)握手。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例6中，整句話讀起來(lái)別扭，語(yǔ)序混亂，累贅難懂。將介詞短語(yǔ)“來(lái)自兩家公司的”提到“70位”之前，并同后面的長(zhǎng)句共同作“技術(shù)人員”的定語(yǔ)，“生機(jī)勃勃”之后的文字重新組合。</b></p><p class="ql-block"><b> 整句話改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">此刻，來(lái)自兩家公司的70位中國(guó)和法國(guó)物探采集、處理、解釋及裝備技術(shù)人員，生機(jī)勃勃，面帶喜悅，進(jìn)行了真誠(chéng)地握手。</b></p> <p class="ql-block"><b> 六、 數(shù)量表達(dá)混亂 </b></p><p class="ql-block"><b> （1）由于加強(qiáng)并改善了安全管理，廣泛開展了“防事故，保安全”的宣傳教育活動(dòng)，今年本公司事故只發(fā)生了十七起，比去年同期減少了將近一倍。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例（1）“本公司”去年發(fā)生了多少起交通事故？（1）的表達(dá)法很不恰當(dāng)。應(yīng)將“減少了將近一倍”改為“減少了將近一半”。 </b></p><p class="ql-block"><b> 這里需要注意的是，講到數(shù)量增加時(shí)，可以用百分?jǐn)?shù)，也可以用倍數(shù)，而講到數(shù)量減少時(shí)，只能用分?jǐn)?shù)，決不能用倍數(shù)。在講到數(shù)量減少時(shí)用了倍數(shù)的說(shuō)法，這是數(shù)量表達(dá)中最常見(jiàn)的毛病。</b></p><p class="ql-block"><b> （2）今年，我們隊(duì)到6月份已超計(jì)劃完成了三百公里的二維采集任務(wù)，與去年同期相比，提高到50%。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例（2）既然是“超計(jì)劃完成了”任務(wù)，顯然不會(huì)是“提高到50%”。應(yīng)將“到”刪去，也可以將“到”改為“了”。 </b></p><p class="ql-block"><b> （3）公司2001年的資金工作量是4.23億元,2007年的資金工作量是19.8億元,比2001年增加了四點(diǎn)六倍。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例（3）19.8億元是4.23億元的4.6倍?！霸黾恿怂狞c(diǎn)六倍”的說(shuō)法顯然是錯(cuò)誤的。應(yīng)將“增加了四點(diǎn)六倍”改為“增加了三點(diǎn)六倍”，或?qū)⒆詈笠粋€(gè)分句改為“是原來(lái)的四點(diǎn)六倍”。</b></p> <p class="ql-block"><b> 七、誤用介詞結(jié)構(gòu) </b></p><p class="ql-block"><b> 1、細(xì)節(jié)入手抓管理。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例1，“細(xì)節(jié)入手”說(shuō)不去，“從”這個(gè)介詞不能省，讓“從細(xì)節(jié)入手”這個(gè)介詞短語(yǔ)作“抓”的狀語(yǔ)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 2、使創(chuàng)業(yè)工作帶來(lái)了豐碩成果。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例2，用錯(cuò)介詞。將“使”改成“為”或“給”。 </b></p><p class="ql-block"><b> 3、但是小巫有從外貌看不出的倔強(qiáng)，他用讀書就有的一句“要做就做好”的座佑銘鼓勵(lì)自己面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例3，兩個(gè)介詞結(jié)構(gòu)一個(gè)缺方位詞，一個(gè)缺動(dòng)態(tài)詞?！巴饷病焙竺婕印吧稀?，“讀書”后面加“時(shí)”。“佑”為別字，改為“右”。 </b></p><p class="ql-block"><b> 4、同時(shí)，她還在石油地球物理物探化探計(jì)算技術(shù)等權(quán)威雜志發(fā)表論文十多篇。 </b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span> 例4，介詞結(jié)構(gòu)后面的方位詞不能省，“雜志”后面加“上”字，介詞結(jié)構(gòu)“在……上”作“發(fā)表”的狀語(yǔ)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 5、在2007年*月**日甲方在銀川召開了蘇里格項(xiàng)目物探成果交流會(huì)上，以及在蘇里格南部區(qū)塊竣工驗(yàn)收會(huì)議上，山地 **隊(duì)施工質(zhì)量得到甲方與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià)。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例5，三個(gè)介詞結(jié)構(gòu)用得不合理，很累贅。應(yīng)將三個(gè)介詞結(jié)構(gòu)去掉兩個(gè)。第一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，去掉“在”字，做獨(dú)立的短語(yǔ)。第二至三個(gè)介詞結(jié)構(gòu)合并成一個(gè)。</b></p><p class="ql-block"><b> 整句話改為：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2007年*月**日，甲方在銀川召開的蘇里格項(xiàng)目物探成果交流會(huì)和蘇里格南部區(qū)塊竣工驗(yàn)收會(huì)議上，山地**隊(duì)的施工質(zhì)量得到甲方及與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 八、檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤的兩種方法 </b></p><p class="ql-block"><b> （一）緊縮法 </b></p><p class="ql-block"><b> 一個(gè)句子，如果比較短，有語(yǔ)法毛病，我們很容易發(fā)現(xiàn)。一個(gè)句子如果比較長(zhǎng)，句子有語(yǔ)法毛病，我們會(huì)感到念著不順，但不太容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在哪里。修飾、補(bǔ)充性的成分多了，句子的基本結(jié)構(gòu)就不容易一下子看清楚，有了語(yǔ)法錯(cuò)誤也就不容易發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我們可以用緊縮法來(lái)加以檢查。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是留下主干，去掉枝葉，“主干”就是句子的基本成分，如主語(yǔ)里的核心名詞、謂語(yǔ)里的核心動(dòng)詞以及賓語(yǔ)里的核心名詞等；“枝葉”就是種種修飾、補(bǔ)充性的成分，包括定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。</b></p><p class="ql-block"><b> 例如：（1）現(xiàn)在，我又看到了那從小住慣了的用山區(qū)特有的石板和茅草蓋成的小屋子，那闊別多年的鄉(xiāng)親，那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音，那物探人特有的幽默而爽朗的笑聲。 </b></p><p class="ql-block"><b> 這個(gè)句子的毛病咋一看不容易發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾揎棾煞痔?。但是，只要把句一緊縮，再把“枝葉”去掉些，毛病立刻顯露出來(lái)了。 </b></p><p class="ql-block"><b> 請(qǐng)看：我又看到了……小屋子，……鄉(xiāng)親，……鄉(xiāng)音，……笑聲。一個(gè)謂語(yǔ)“看到了”，帶了四個(gè)賓語(yǔ)，“小屋子” 、“鄉(xiāng)親”能看到， “鄉(xiāng)音”和“笑聲”怎么能看到呢？</b></p><p class="ql-block"><b> （2）通過(guò)看到一大批高質(zhì)量的論文成果，看到一大批科技人員忘我奉獻(xiàn)精神，看到一大批中青年科技人員茁壯成長(zhǎng)，我很受啟發(fā)，很受鼓舞。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例（2）中把修飾的詞語(yǔ)去掉，就成為“看到……論文成果”，“看到……奉獻(xiàn)精神”，“看到……茁壯成長(zhǎng)”，這三個(gè)并列的“看到……”，其中，“看到……奉獻(xiàn)精神”明顯有問(wèn)題，精神能看到嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b> ?。ǘ?類比法 </b></p><p class="ql-block"><b> 明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，一看就發(fā)現(xiàn)了。有些病句一下子看不準(zhǔn)，似是而非。碰到這種情況可以用類比法來(lái)檢查。具體說(shuō)，當(dāng)懷疑一個(gè)句子有語(yǔ)法毛病時(shí)，可以按所懷疑的句子格式仿造一些句子，看那些仿造的句子站得住站不住。 </b></p><p class="ql-block"><b> 例：你把這幾天各位專家就物探技術(shù)的發(fā)展等問(wèn)題所提出的種種觀點(diǎn)應(yīng)該好好歸納一下。 </b></p><p class="ql-block"><b> 這個(gè)句子也讓人讀著感到似是而非，但因?yàn)楸容^長(zhǎng)，所以毛病在哪兒，一時(shí)不易發(fā)現(xiàn)。檢查時(shí)，可以先緊縮一下，緊縮成：你把種種觀點(diǎn)應(yīng)該歸納一下。 </b></p><p class="ql-block"><b>注意，這是個(gè)“把”字句，所以，句子里的“把……”這個(gè)介詞結(jié)構(gòu)雖然是狀語(yǔ)，但不能隨便刪去，得保留，再用類比法，仿造一些口語(yǔ)里的“把”字句。</b></p><p class="ql-block"><b> 如：你把他們的意見(jiàn)應(yīng)該整理一下。 </b></p><p class="ql-block"><b> 你把這個(gè)材料應(yīng)該看一下。 </b></p><p class="ql-block"><b> 你把這件事應(yīng)該說(shuō)一下。 </b></p><p class="ql-block"><b> 以上這些“把”字句顯然都讀著都別扭，原因是助動(dòng)詞“應(yīng)該”的位置不對(duì)，“應(yīng)該”要放在“把”字前， 說(shuō)成：</b></p><p class="ql-block"><b> 你應(yīng)該把他們的意見(jiàn)整理一下。 </b></p><p class="ql-block"><b> 你應(yīng)該把這個(gè)材料看一下。 </b></p><p class="ql-block"><b> 你應(yīng)該把這件事說(shuō)一下。 </b></p><p class="ql-block"><b>至此我們就知道原句，即例。 </b></p><p class="ql-block"><b> 前面例（2）里的“應(yīng)該”放得不是地方，要把它挪到“把”字前邊。</b></p><p class="ql-block"><b> （未完待續(xù)）</b></p> <p class="ql-block">注：文中圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。</p>