<p class="ql-block">首課陽(yáng)光5分鐘，激趣導(dǎo)行引課。</p> <p class="ql-block">目標(biāo)明確，突出核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">小組合作，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block">小組成員合作展示。</p> <p class="ql-block">適當(dāng)補(bǔ)充，拓展積累。</p> <p class="ql-block">名家欣賞，升華提高。</p> <p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1、加強(qiáng)小組合作效果評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block">2、加強(qiáng)小組內(nèi)怎樣合作的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">反思：如何借助優(yōu)質(zhì)提問(wèn)引領(lǐng)課堂有序有效前行？</p> <p class="ql-block">優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法的QUILT框架：</p><p class="ql-block">階段一：準(zhǔn)備問(wèn)題</p><p class="ql-block">{①識(shí)別課程目標(biāo)，即研究課程標(biāo)準(zhǔn)②確定課程內(nèi)容，即研究教材③選擇認(rèn)知水平，即研究學(xué)情④考慮措詞和句法，即研究教法。</p><p class="ql-block">階段二：陳述問(wèn)題</p><p class="ql-block">{①指明回答方式②提出問(wèn)題③選擇回答者</p><p class="ql-block">階段三：激發(fā)學(xué)生的回答</p><p class="ql-block">{①提出問(wèn)題后的停頓。（等待時(shí)間1）②幫助回答不出問(wèn)題的學(xué)生③學(xué)生回答后的停頓（等待時(shí)間2）</p><p class="ql-block">階段四：對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行加工</p><p class="ql-block">{①提供適當(dāng)?shù)姆答仮跀U(kuò)展和應(yīng)用正確的回答③激發(fā)學(xué)生更多反應(yīng)和問(wèn)題</p><p class="ql-block">階段五：對(duì)提問(wèn)行為的反思</p><p class="ql-block">{①分析問(wèn)題②圖解對(duì)應(yīng)答者的選擇③評(píng)估學(xué)生的答案模式④檢視教師和學(xué)生的反應(yīng)</p>