<p class="ql-block"> 為深入推進勞動教育，培養(yǎng)學生的勞動觀念，提高學生的勞動品質，讓學生在學習之余體驗農(nóng)耕的快樂。2023年3月13日，葉縣高中附屬學校小學部組織學生開展了實驗田游學活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 郭主任在出發(fā)前為學生講解本次實驗田研學的內容、目標及意義，告誡學生注意事項。</p> <p class="ql-block"> 唱著歡快的歌曲，邁著輕快的步伐，同學們很快就來到了目的地。</p> <p class="ql-block"> 鮮花盛開、菜苗鮮嫩，實驗田里一派好春光。</p> <p class="ql-block"> 鋤草、澆水、松土……同學們身體力行，勤耕不輟。</p> <p class="ql-block"> 找尋、甄選、采摘……同學們積極踴躍，興奮不已。</p> <p class="ql-block"> 體驗勞動是一種收獲，感悟成長也是一種收獲。通過勞動收獲，同學們體會到了勞動的快樂，懂得了生命成長的不易，初步彰顯了勞動教育的成效。</p> <p class="ql-block"> 大自然是好老師，實驗田是活教材。田間地頭，六年級的學生化身為農(nóng)業(yè)專家，向低年級的小學生講述植物生長的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 葉縣高中附屬學校始終堅持“五育并舉”。把勞動教育作為學校教育的重要組成部分。充分發(fā)揮勞動教育在立德樹人中的重要作用，有目的、有計劃的組織學生參加日常勞動，確保每位學生都能獲得勞動體驗，習得勞動本領，創(chuàng)造勞動價值。實現(xiàn)以勞樹德、以勞培智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的育人目標。</p> <p class="ql-block"> 勤耕不輟，定有收獲。種田如此，學習更是如此。懂得了播種與收獲的關系，才能踏踏實實地做好每一件細微的小事。九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。把每一件細微的小事做好了，定會贏得大大的收獲。</p>