<p class="ql-block"> 為進一步促進我校學生身心健康發(fā)展，提高學生的心理健康水平，對學生中可能存在的心理問題進行篩查與了解，助力學生陽光健康成長，根據(jù)教育局工作安排，我校德育處組織4至6年級全體學生進行心理健康狀況普查工作。</p> <p class="ql-block"> 為了順利完成此項工作，我校成立了心理健康監(jiān)測工作領(lǐng)導小組。校領(lǐng)導牽頭召開心理健康普查工作安排會，副校長馬桂花對此項工作提出了具體要求，在各班班主任和德育處積極配合下高效完成了普查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次心理健康普查采用小學生心理健康評定量表，利用班隊會時間，進行統(tǒng)一測試。為確保信息的客觀性，禁止對題目內(nèi)容進行主觀解釋。為確保測試的保密性，問卷統(tǒng)計工作由班主任老師教師和監(jiān)測小組老師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，并制定后期干預(yù)方案，健全完善學生心理健康檔案。對需要幫助的學生，確保一人一策開展干預(yù)，同時，引導家長進行積極關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 本次普查全面了解了學生的心理健康狀況，為之后建立臺賬，健全十三類學生心理健康檔案，并根據(jù)測評結(jié)果，進行針對性的個體和團體輔導，組織心理教師、班主任、任課教師開展專項行動，呵護關(guān)愛學生，同時也會繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動，為學生的身心健康保駕護航。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：董維宏 陳壽才 張文剛 馬桂花</p><p class="ql-block">審核：馬桂花</p><p class="ql-block">編輯：劉春蕾</p>