<p class="ql-block ql-indent-1">有一種傳承，叫師徒相授；有一種匠心，叫相互引領(lǐng)。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。為充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，加快青年教師成長步伐，提高新教師課堂教學(xué)質(zhì)量。罕達(dá)罕中心學(xué)校于3月6日-3月14日組織開展青藍(lán)工程階段性課堂診脈活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次診脈活動(dòng)是學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)一安排，為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，青年教師認(rèn)真研讀教材，結(jié)合新課標(biāo)和“學(xué)教評一致性”理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，并向指導(dǎo)教師虛心求教，共同研討，反復(fù)打磨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“結(jié)青藍(lán)，傳薪火”這不是一種空洞的形式，它是承諾與期待的承載，是理想與事業(yè)的延續(xù)，是成熟與積累的再生！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 診脈課課堂掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">佟凱麗老師：六年級語文《十六年前的回憶》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">海燕老師：三年級語文《荷花》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">美麗老師：二年級數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法平均分》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭志瑩老師：三年級英語《At the zoo》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">丁瑩瑩老師：四年級數(shù)學(xué)《乘法運(yùn)算定律》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽汗老師：四年級數(shù)學(xué)《乘法運(yùn)算定律》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王麗偉老師：一年級數(shù)學(xué)《解決有多余條件的實(shí)際問題》。</p><p class="ql-block"><br></p> 總結(jié)會(huì)議 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后，為進(jìn)一步明確“青藍(lán)工程”的工作方向，厘清診脈課課堂問題，學(xué)校組織開展了“青藍(lán)工程”階段性課堂診脈活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，會(huì)議共兩項(xiàng)內(nèi)容：首先由指導(dǎo)教師就徒弟的課堂診脈問題進(jìn)行匯總，并提出改進(jìn)措施；隨后，張校長就共性診脈問題進(jìn)行了說明，并就青年教師下一步培養(yǎng)工作進(jìn)行了部署和要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“青藍(lán)工程”是搖籃，推動(dòng)著青年教師茁壯成長。相信我校青年教師們在踏實(shí)、勤勉的成長路上，與師傅同行，青藍(lán)共促，教學(xué)舞臺(tái)會(huì)愈加寬廣，教學(xué)之路會(huì)愈加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片：張曉慧 楊柳 周爽 王麗偉</p><p class="ql-block">文字：王麗偉</p><p class="ql-block">責(zé)編：張曉慧</p><p class="ql-block">審核：張洪東</p>