研訓信息技術助力音樂課堂

蔡蔡

看繁花似錦，聽鳥語花香；觀春意盎然，享萬象更新。在這花開如詩的季節(jié)，一場期待已久的邂逅悄然來臨。江夏區(qū)中小學音樂教師信息技術應用能力培訓班在2023年3月15日正式開班了！因為夢想，我們相聚；因為夢想，我們熱情；因為夢想，我們期待。相信通過這次培訓和學習，每位教師都會學有所獲。在提高音樂教師信息素養(yǎng)、課堂教學信息化應用水平的同時，也為自己以后的教學工作點明方向，不斷成長。不忘初心，砥礪前行，學習，我們一直在路上。 　　開班儀式上，首先由大橋中學的音樂教師張帆代表學員發(fā)言。她代表全體學員向為我們搭建此次培訓平臺的區(qū)教育局、繼教中心以及體衛(wèi)藝站的各位領導老師，和負責培訓的各位專家表示衷心的感謝!張帆老師說到，作為音樂教師，我們是音樂的使者,我們是藝術的火種，我們是向學生傳播美好音樂,為學生打開藝術之門的引路人。在教育教學與信息技術迅猛融合的今天，唯有不斷學習、以更高水平駕馭教育技術為教學服務,從而切實提升教學效果才是教師的生存與發(fā)展之道。通過此次培訓，我們有責任也有義務將我們的所學內(nèi)容向其他老師進行宣傳和培訓,做到所有老師都能利用信息技術手段打造優(yōu)質、高效課堂。最后，她代表所有學員鄭重承諾:我們將嚴格遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容,圓滿完成培訓任務。 　　隨后，江夏區(qū)教師繼續(xù)教育中心工會主席胡萍介紹此次培訓活動的意義并提出寄語。她指出在落實“雙減”文件精神及我區(qū)音樂教師隊伍素質驅待提高的迫切形勢下，信息技術的應用學習是課堂教學創(chuàng)新的必備技能。并希望參與培訓的老師能把培訓內(nèi)容學以致用，提升自我。讓信息技術更好的為音樂教學服務，讓學生在精彩的音樂課堂享受音樂，讓我們的音樂課堂更加精彩。最后胡萍主席宣布開班儀式到此結束，本期培訓課程正式開始。 　　今天上午的課程由武漢市七一中學的熊璞霖老師為我們帶來智慧課堂信息技術的運用分享。熊老師是武漢市資深的優(yōu)秀音樂教師，他以自己的獲獎課程《這一封書信來得巧》為例，通過介紹課程中各個環(huán)節(jié)的精心設計以及播放課堂實錄的方式，詳細講解了音樂課堂如何實現(xiàn)利用云端資源共享、雙師課堂和移動終端等多種技術手段輔助課堂教學，并結合多媒體課件，促進學生個性化學習的目標，提升學生的學習興趣。通過觀看和聆聽熊老師從構思到設計再到最終的課堂效果呈現(xiàn)，老師們體驗到如何一步步實現(xiàn)音樂課堂與信息技術的高效運用，深度融合。 　　一上午的學習緊張又充實，江夏區(qū)一初中音樂教師范雯薇做結課發(fā)言。范老師說，通過熊老師的分享，對我們的音樂課堂有了新的認識。通過信息技術融合使我們課堂更加豐富、有趣，學生在課堂的有效參與激起了學生對音樂課的興趣。利用信息技術讓學生成為課堂的小主人，在玩中學知識，更容易讓學生接受。在今后的課堂中，我們要學習的還有很多，更多的知識需要我們?nèi)ヌ剿?、研究。相信這堂課后，我們能提煉精髓，總結經(jīng)驗，更好的服務我們的音樂課堂。 　　下午的課程由江夏區(qū)初中信息科技教研員李俊授課。李老師是江夏區(qū)科技輔導員，創(chuàng)客教育負責人。他工作十余年來，組織培訓指導許多教師和學生參加省市區(qū)信息化類的比賽并獲得好成績。今天他從介紹教育信息化的特征“開放、共享、交互、協(xié)作”，介紹教育部《教育信息化2.0行動計劃》文件的基本目標“三全兩高一大”開始，讓學員們深刻領會到數(shù)字化學習的意義。然后通過模擬課堂、教育信息化軟件的應用以及學員們實操練習、個別學員單獨輔導中，一步步教授學員們怎樣有效將各類信息化軟件運用到我們的課堂教學中。李老師的授課內(nèi)容對老師們今后的工作具有很大的實用價值。 　　正如下午的結課學員發(fā)言代表——江夏區(qū)一初中趙芃老師所說，今天李老師給我們分享了各種教學信息化軟件的使用方法，告訴我們這些軟件的優(yōu)缺點，我們可以根據(jù)教材內(nèi)容選擇教學素材，豐富教學資源，改進教學措施，提高學生的學習興趣。 　　夜幕降臨，華燈初上。一天的學習課程已經(jīng)結束，感恩給我們授課的兩位優(yōu)秀教師，相信每位學員都受益匪淺。學習是最美的遇見，成長是最好的風景，讓我們共同期待明天的課程吧！ 圖文：蔡永潔初審：李盈終審：錢云