【灞橋教育宇小研修】聚焦課堂創(chuàng)新發(fā)展專家引領(lǐng) 宇小響應———宇航小學2023年春季“智慧課堂”微型課培訓會

劉于涵

春暖花開，萬象更新，為落實立德樹人根本任務，探索新課程和“雙減”背景下的課堂教學創(chuàng)新，更好地推進宇航小學“智慧課堂”微型課學習研究和實踐應用。3月15日，我校組織聚焦課堂創(chuàng)新發(fā)展專家引領(lǐng) 宇小響應——宇航小學2023年春季“智慧課堂”微型課培訓活動。 　　本次培訓活動我校特邀西安市新城區(qū)教師進修學校語文教研員、高級教師、陜西省教學能手，西安市學科帶頭人、西安市名師+研修共同體主持人、陜西省優(yōu)秀教研員、陜西省教育督導專家王霞老師進行課例指導與專題講座。 課堂展示——問渠那得清如許 二年級微型課《找春天》 　　李亞茹老師講授的《找春天》一課。“朗讀課文，注意語氣和重音”是單元教學重點。李老師授課時緊扣要素“注意重音”進行反復的朗讀訓練。改變了以往先教再讀的方式，直奔要素落實。在練習部分，李老師引導學生模仿課文內(nèi)容進行仿寫，尋找分享春天的美好，教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)緊促，合理組織學生自主學習、合作探究，對學生的及時評價具有發(fā)展性和激勵性，重難點突出，課堂氣氛活躍，學生富有興趣。 五年級微型課《草船借箭》 　　課堂上，李錦老師牢牢抓住“神機妙算”這個詞，以此輻射全文。適時適度的巧問妙點，使學生對課文內(nèi)容的理解更透徹，對人物形象的把握更準確。整堂課以學生為主體，以探究為核心，在教師和學生的一次次對話中，一次次細細品讀中，一個搖著羽毛扇談笑風生的，知天時、懂地利、識人心的諸葛亮形象躍然紙上，也躍然在學生的心中。課堂結(jié)束時，學生對閱讀整部《三國演義》產(chǎn)生興趣。 專家點評——長風破浪會有時 　　王老師首先由點到面，點面結(jié)合，對兩節(jié)課在課程標準、教學目標的定位以及學生學習情況和微型課創(chuàng)新方面進行了點評。隨后王老師結(jié)合新課標，就如何精準巧妙設計微型課教學環(huán)節(jié)、設計學習任務單，讓學生借助支架在自主、合作、探究的有效學習中不斷提升能力給我們做了解讀。王老師的精準點評和精彩解讀，讓與會的每一位老師都明晰了思路，指明了方向。 專家講座——為有源頭活水來 　　講座中王霞老師從陜西省中小學課堂教學創(chuàng)新大賽的賽制、評分標準、如何進行課堂創(chuàng)新教學、如何設計課堂創(chuàng)新點等方面入手，進行了細致全面的講解。王老師的講座既有理論支撐，又有實際案例，讓老師們感受了一場教育理論與實踐的雙重熏陶。 　　最后，副校長凌潔對此次培訓活動進行了總結(jié)，誠摯感謝王霞老師的精準點評，鼓勵老師們在今后的教學中大膽創(chuàng)新，多總結(jié)多反思，切實改進教學策略，將本次指導的所思所獲落實到創(chuàng)新課堂教學中，內(nèi)化于心，外化于行，努力提升自身業(yè)務水平。 　　  此次培訓在輕松愉快的氛圍中結(jié)束，老師們收獲滿滿，此次培訓不僅為今后的教學與學習提供了新思路與新視角，更是提供了創(chuàng)新的前提與動力。學習，我們在路上；提升，我們不間斷！