展風(fēng)采，促成長——吳寨小學(xué)五年級語文教研活動(dòng)

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教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)之帆，教研是清風(fēng)幾許，推我們走的更深更遠(yuǎn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，提升教師課堂教學(xué)的基本功，2023年4月15日上午寨河鎮(zhèn)吳寨小學(xué)語文教研活動(dòng)如期舉行。 聞老師的課件設(shè)計(jì)豐富多彩，思路清晰，整節(jié)課設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，梯度由簡到難，層層推進(jìn)，給我們帶來了一場精彩的視覺盛宴。 聞老師以課本為中心，主題層層深入，聚焦語言文字，教學(xué)鮮活有趣，充分利用學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。聞老師通過巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)手段和扣人心弦的過渡語言烘托了課堂的氣氛，提升了課堂教學(xué)的有效度，取得了很好的教學(xué)效果。同時(shí)運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)方法在課堂上學(xué)生始終興趣昂然。同時(shí)聞老師還很注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，在扎實(shí)的語言訓(xùn)練中，學(xué)生的語文能力得以提升，語文素養(yǎng)逐漸提高。 聽課過程中,老師們認(rèn)真記錄,細(xì)心觀察，對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行全面了解。聽完課后老師們及時(shí)交流聽課意見，指出存在問題，共同尋找提高課堂效率的有效措施，將教學(xué)質(zhì)量提升落到實(shí)處。 通過聽課、自我反思，促使大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)老師們的積極性。本次公開課活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取得了良好的效果。 本次教研，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、研討得到了提升，真正切實(shí)有效地提高了教師的教學(xué)教研能力。相信通過此次活動(dòng)不僅主講老師收獲頗豐，在座的每一位老師也一定有所感悟。 “教而不研則淺，研而不教則空?！边@次教研活動(dòng)我們收獲滿滿。一點(diǎn)一滴的積累，一步一步地成長，我們都在備課上課的過程中痛苦并快樂著，相信在經(jīng)歷這樣一番磨練之后終會(huì)破繭成蝶。