【兗州區(qū)全環(huán)境立德樹人】“綜合實(shí)踐”展風(fēng)采砥礪前行向未來(lái)——兗州區(qū)白衣堂小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作品展示（第一期）

金曉玲

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，是培養(yǎng)孩子綜合能力的學(xué)科;是在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng);是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末假期里，給孩子這樣一節(jié)快樂(lè)的實(shí)踐課程，孩子們都積極踴躍，興致勃勃! 　　隨著時(shí)間的推移，春天的氣息越來(lái)越濃，那萬(wàn)紫千紅，那桃紅柳綠，那泉水叮咚的春天讓我們?yōu)橹蛲?。為豐富學(xué)生的課余生活，我校于3月11日-3月12日開展以“尋找春天的足跡，傾聽花開的聲音”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我們隨著一年級(jí)的孩子們一起去尋找春天的足跡，感受這春天的美好！ 　　瞧，孩子們來(lái)看春啦！為了尋找春天的足跡，孩子們來(lái)到了房前屋后，來(lái)到了小路上，菜地里、山坡上…… 　　草兒綠綠的，花兒香香的，到處都洋溢著春天的味道。 　　美麗的春天怎么看也看不夠。于是，二年級(jí)的孩子們?cè)趯ふ掖禾旌?，拿起畫筆，用他們靈巧的雙手，畫出了一幅幅充滿活力，充滿童趣的春景圖。 　　春天在哪里呀，春天在哪里？春天當(dāng)然也藏在孩子們甜美的歌聲里啦！這又唱又跳的，春姑娘也要忍不住為孩子們鼓鼓掌了！ 　　　通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們能適當(dāng)緩解學(xué)習(xí)的疲勞，擁有一個(gè)更加愉悅輕松的心情；孩子們?cè)诟改傅呐惆橄聦ふ掖禾?，更進(jìn)一步拉進(jìn)了父母與孩子的距離；孩子們也充分感受到了春天的美，了解了春天的特點(diǎn)，從而激發(fā)了孩子們對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛之情。　　古人說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，又說(shuō)“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”。是啊，春天是一年的開始，萬(wàn)事萬(wàn)物都要從春天起步，所以春天也是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。希望我們都能在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)，播下一顆希望的種子！ 撰稿：金曉玲圖片：一二年級(jí)教研組責(zé)編：李冠宇審核：陳文超