堅(jiān)守教育初心潛心立德樹人—上杭縣小學(xué)美術(shù)傅華英名師工作室學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神做新時(shí)代“四有”好老師

寒子

十年樹木百年樹人，教育為重，德育為先，這是師德建設(shè)重要性的深刻體現(xiàn)。教師是立校之本，師德是教育之魂，為了不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)教育工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)水平，3月15日晚上，小學(xué)美術(shù)傅華英名師工作室部分成員前往上杭一中藝術(shù)報(bào)告廳傾聽“龍巖市教育系統(tǒng)2023年師德師風(fēng)巡回宣講報(bào)告會(huì)”。 　　先進(jìn)事跡感人肺腑、催人奮進(jìn)，給在場(chǎng)的老師帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)而又深刻的師德師風(fēng)大課，工作室成員紛紛表示，要向身邊的“先進(jìn)和榜樣”學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師。 　　湯發(fā)權(quán)老師說(shuō)非常榮幸聆聽了"四有好老師"宣講報(bào)告會(huì)，深入淺出，聲情并茂，給我以心靈深處一次圣潔的洗禮。老師用自己的真實(shí)事跡為我們?cè)忈屃恕八挠小苯處煹暮x，贏得了大家陣陣掌聲。雖然講座只有一個(gè)半小時(shí)，但我卻學(xué)到了一生受用的知識(shí)，作為一名小學(xué)教師，不管是選擇什么樣的工作，我們都要干一行愛一行，我們?cè)谛W(xué)的教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。教師的道路任重道遠(yuǎn)，但我會(huì)一直堅(jiān)定地走下去，我要做孩子心目中的好老師，陪他們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，我要做孩子們的心目中的好榜樣，陪他們一起探尋世間的美好。 　　李丹老師有感：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)孩子的無(wú)比熱愛的炙熱心靈之中。愛讓我們平凡而瑣碎的工作充滿了激情和感動(dòng)。 　　鐘銀玲老師指出教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。聽了各位宣講者感人的教育故事，讓我心里久久不能平靜，他們對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩，特別是上杭縣南陽(yáng)中小羅焱英老師的故事，對(duì)待孩子盡心盡力，把孩子當(dāng)成親人，這種為教育無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。 　　黃華英老師表示應(yīng)增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為示范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。 　　丘素華老師說(shuō)用心用情聆聽了這一場(chǎng)感人至深、催人奮進(jìn)的宣講報(bào)告會(huì)，宣講員用催人淚下的情感訴說(shuō)著老師們的事跡，故事的主人公都是值得學(xué)習(xí)的好榜樣。我將學(xué)習(xí)他們的情懷和奉獻(xiàn)精神，努力做好自己的教育教學(xué)工作。 　　郭小寒老師表示通過本次學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)精神更加入腦入心，今后會(huì)一如既往秉承初心，用自己平凡而有力量的言行爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀教師。 　　鄒曉華老師說(shuō)：“師德師風(fēng)教育活動(dòng)是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，我們要學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以我市新時(shí)代“四有”好老師的先進(jìn)事跡為鑒，守正初心踐師德，行穩(wěn)致遠(yuǎn)正師風(fēng)?！?lt;/p> 　師德，是一種堅(jiān)定的信念；師德，是一股愛的力量。只要我們心中有愛，必將散發(fā)出最美的光芒！ 編輯：郭小寒監(jiān)制：傅華英