<p class="ql-block"> 為扎實推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)“城鄉(xiāng)互助，結(jié)對共建，攜手并肩，共同進(jìn)步”的目標(biāo)，2023年3月16日，在舜師路小學(xué)舉辦了舜師路小學(xué)、張集學(xué)區(qū)、李新莊學(xué)區(qū)城鄉(xiāng)共建教學(xué)教研活動。 </p> <p class="ql-block"> 美麗的舜師路小學(xué)洋溢著春天的氣息，三校領(lǐng)導(dǎo)和老師們共赴“城鄉(xiāng)交流 共建共榮”這場饕餮盛宴！</p> <p class="ql-block"> 參與本次城鄉(xiāng)共建活動的有單縣教科研中心領(lǐng)導(dǎo)老師、單縣舜師路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師、張集學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及老師，李新莊學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及老師。</p> 課例展示，精彩紛呈 道德與法治 <p class="ql-block"> 舜師路小學(xué)劉平平老師執(zhí)教的是道德與法治課《遇到欺負(fù)怎么辦》。劉老師課堂思路清晰，層層深入，從現(xiàn)實生活激趣導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識什么是欺負(fù)行為，思考遇到欺負(fù)怎么辦。課堂以活動形式呈現(xiàn)，活動過程中運(yùn)用看視頻、角色扮演、寫信等形式調(diào)動學(xué)生的積極性，教會學(xué)生如何應(yīng)對生活中的欺負(fù)行為，為我們呈現(xiàn)出一堂別開生面的道德與法治課。</p> 語文 <p class="ql-block"> 李新莊學(xué)區(qū)陳茹老師執(zhí)教的是四年級下冊第四單元課文《母雞》。陳老師文學(xué)功底深厚，親和力強(qiáng)，語言簡練優(yōu)美，課堂思路清晰，引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞理解作者從討厭母雞到不敢再討厭母雞，再到敬畏母雞的情感變化，層層遞進(jìn)，步步升華，學(xué)生在朗讀中深刻體會母愛的偉大。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 兩位數(shù)學(xué)老師以生為本，以學(xué)定教，展示了相同教學(xué)內(nèi)容下的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)策略，使觀課教師如沐春風(fēng)，領(lǐng)略了同課異構(gòu)的無窮魅力。</p> <p class="ql-block"> 舜師路小學(xué)許飛老師的課生動有趣，學(xué)生通過折一折、畫一畫、剪一剪，將知識與實際生活聯(lián)系，體會對稱圖形的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 張集學(xué)區(qū)文馨老師的課思路清晰，循循善誘，將所學(xué)知識與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)了孩子們的想象力。</p> 英語 <p class="ql-block"> 英語科選取的課題是四年級下冊《Unit3 Weather PartB Les's talk》，兩位英語老師根據(jù)自己對教材的不同理解，選擇不同的策略與資源，精心準(zhǔn)備了獨(dú)具個性的教學(xué)設(shè)計與課堂展示。</p> <p class="ql-block"> 舜師路小學(xué)孫慧嫻老師帶學(xué)生們上了一節(jié)有趣的、有料的、有意義的英語課。拓展活動豐富且有內(nèi)涵層次，幫助孩子們拓展了視野。</p> <p class="ql-block"> 張集學(xué)區(qū)的畢衛(wèi)敏老師課堂結(jié)構(gòu)完整，流程清晰，課堂氣氛活躍，充分以學(xué)生為主體，孩子們學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> 教學(xué)論壇，暢所欲言 <p class="ql-block"> 課后，老師們進(jìn)行評課活動，每位到場教師結(jié)合自身教學(xué)實際，展開積極探討與交流。評課老師們從不同角度對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”進(jìn)行評議，肯定了課堂教學(xué)中的亮點，也指出了校情生情差異對授課老師靈活應(yīng)對、教學(xué)策略調(diào)整的考驗。</p> <p class="ql-block"> 評課活動的及時開展，充分調(diào)動了教師教學(xué)、教研的積極性，有助于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展及課堂教學(xué)的優(yōu)化，有助于提高課堂教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 我校胡校長對道德與法治課提出了自己獨(dú)特的見解，她強(qiáng)調(diào)道德與法治課教學(xué)要生活化、直觀化、情境化。</p> <p class="ql-block"> 縣教體局領(lǐng)導(dǎo)對今天的課堂進(jìn)行了精彩的點評，他們既對執(zhí)教老師的優(yōu)點進(jìn)行了肯定，同時也提出了課堂中存在的問題并給出了自己的理解和建議，贏得了大家的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 此次城鄉(xiāng)共建教學(xué)教研活動，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補(bǔ)，相互切磋，共同提高的目的，“同中求異，異中求同”，也讓大家清楚地看到了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。</p><p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。堅信在舜師路小學(xué)、張集學(xué)區(qū)、李新莊學(xué)區(qū)的共同努力下，一定能實現(xiàn)“共學(xué)、共享、共進(jìn)”的目標(biāo)，讓我們靜待花開!</p> <p class="ql-block">照片: 王娟 張?zhí)m華 黃楠</p><p class="ql-block">編輯: 王娟</p><p class="ql-block">審核: 單縣舜師路小學(xué)</p>