<p class="ql-block"> 有一種課，常態(tài)、實(shí)效；</p><p class="ql-block"> 有一種教研，綠色、高效；</p><p class="ql-block"> 有一種力量，團(tuán)結(jié)、向上。</p><p class="ql-block"> 綠色生態(tài)教研，我們攜手前行。</p><p class="ql-block"> 教研活動(dòng)新風(fēng)景，</p><p class="ql-block"> 推門聽課共研，美麗一路綻放！</p> <p class="ql-block">我們翹首期盼的新學(xué)期已經(jīng)開始！北店鄉(xiāng)牛莊小學(xué)“聽課”活動(dòng)也如火如荼地展開！課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，在校長(zhǎng)張建會(huì)及教學(xué)副校長(zhǎng)靳美的精心組織下，我校于開啟了“聽課”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">北店鄉(xiāng)牛莊小學(xué)許光美老師給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩口語(yǔ)交際課《請(qǐng)你幫個(gè)忙》，我們對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)又多了一份認(rèn)識(shí)。 一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)， 難以長(zhǎng)時(shí)間保持注意力，思維形象具由于是身邊熟悉的同學(xué)而且是感興趣的話題， 同學(xué)們的積極性很高，一個(gè)個(gè)都有了傾聽的沖動(dòng)和交流的欲望。此后開展的表演環(huán)節(jié)，先提出表演的要求:請(qǐng)別人幫忙時(shí)要講清自己的困難，說話有禮貌，態(tài)度要誠(chéng)懇，說話要得體，幫助別人要真誠(chéng)，態(tài)度要熱情，說話要親切。在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中就讓學(xué)生掌握了一定的交際技能，規(guī)范了學(xué)生交際的口頭表達(dá)語(yǔ)言，提升了語(yǔ)言表達(dá)的質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">北店鄉(xiāng)牛莊小學(xué)李海燕老師講授的是一年級(jí)數(shù)學(xué)“多一些，少一些，多得多，少得多”，這部分內(nèi)容是在認(rèn)識(shí) 100 以內(nèi)數(shù)并會(huì)比較數(shù)的大小的基礎(chǔ)上安排的。教材提供給學(xué)生三個(gè)裝有不同數(shù)量的瓶子，引導(dǎo)學(xué)生交流得出“籃球比黃球多一些，黃球比籃球少一些，紅球比黃球多得多，黃球比紅球少得多”?！白鲆蛔觥弊寣W(xué)生試著理解“多一些，少一些，多得多，少得多”的含義及這些詞在生活中的應(yīng)用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，有助于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)的能力。</p> <p class="ql-block">北店鄉(xiāng)牛莊小學(xué)王麗老師開展了一節(jié)公開課，她選用的教材是部編版六年級(jí)下冊(cè)第五單元《文言文二則》第一課時(shí)《學(xué)弈》。王老師在教學(xué)時(shí)做到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主探索。王老師在學(xué)生熟讀成誦、完全讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生講《學(xué)弈》這個(gè)故事。啟發(fā)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意地感悟、思考、分析、討論，經(jīng)過師生平等互動(dòng)，個(gè)體集體的共同感悟思考、分析討論，達(dá)到共識(shí)。在整個(gè)教學(xué)過程中遵循和執(zhí)行趣味性、自主性、扎實(shí)性、探索性的統(tǒng)一，既激發(fā)了學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，能自主精讀翻譯文言文，又培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)規(guī)律，探索疑難問題的能力。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)語(yǔ)文王雪瑩老師教授的是人教版小學(xué)二年級(jí)第四單元《我是一只小蟲子》第一課時(shí)，王老師教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排清晰明了，課堂設(shè)計(jì)合理，過渡自然，重難點(diǎn)突出，教學(xué)步驟始終以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用優(yōu)美的語(yǔ)言引導(dǎo)他們進(jìn)入一個(gè)神奇的昆蟲世界去感受，領(lǐng)悟小蟲子的美好，符合二年級(jí)學(xué)生的心理特征，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">3月16日北店鄉(xiāng)牛莊小學(xué)常明老師為我們帶來了一堂精彩的數(shù)學(xué)課——二年級(jí)下冊(cè)《用7、8的乘法口訣求商》。</p><p class="ql-block">常明老師通過復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課，用精心準(zhǔn)備的教學(xué)情境和教具吸引了孩子們和聽課老師的眼球！在常老師的引導(dǎo)下，我們聽到了孩子們標(biāo)準(zhǔn)的普通話和流暢的語(yǔ)言表達(dá)，看到了學(xué)生敢于展示自己的勇氣，發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)！常明老師的課堂目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)清晰，課堂氛圍融洽和諧，注重學(xué)生自主探究、合作交流，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力！</p> <p class="ql-block">聽課活動(dòng)可以檢測(cè)教師課堂教學(xué)水平，學(xué)校更加真實(shí)地了解到教師的課堂教學(xué)情況，利于發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)和專業(yè)成長(zhǎng)中的共性問題，促進(jìn)了教師之間的相互交流和學(xué)習(xí)，達(dá)成了教師與學(xué)校的雙贏發(fā)展。</p> <p class="ql-block">我校將一如既往把“聽課”活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩！</p>