<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每周一期的“名師大講堂”活動(dòng)旨在由校內(nèi)有特長、有經(jīng)驗(yàn)的教師幫助校內(nèi)教師更新教育教學(xué)理念，培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)與發(fā)展的能力，提升教師專業(yè)水平和管理能力，真正落實(shí)"以生為本，以師為本"的教育教學(xué)理念。3月14日下午，“名師大講堂”在學(xué)校報(bào)告廳如期舉行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本期教師大講堂～由崔曉娜、邊小燕兩位老師依據(jù)“國培2021”山西省農(nóng)村送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行主題分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一場最美的遇見，遇見國培，遇見最好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 崔曉娜老師結(jié)合培訓(xùn)中專家李秀英校長分享的《習(xí)作那些事》，立足自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從“班級(jí)日記”“習(xí)作順口溜” “作文評(píng)語”三方面給大家做了分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">班級(jí)日記用的好，習(xí)作水平漸提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">順口溜來助陣，習(xí)作創(chuàng)新有妙招。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">作文評(píng)語如何寫？化難為易用心寫！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 邊小燕老師結(jié)合“國培2021”山西省農(nóng)村送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)帶領(lǐng)組內(nèi)教師大膽嘗試基于學(xué)習(xí)任務(wù)群下“大單元教學(xué)”設(shè)計(jì)思路與教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 新課標(biāo)下大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，為什么要實(shí)施大單元教學(xué)？什么是大單元教學(xué)？如何實(shí)施大單元教學(xué)？作為一線教師該如何積極、主動(dòng)、認(rèn)真地參與，并勇于實(shí)踐，勤于思考，善于總結(jié)，為“大單元教學(xué)”、促進(jìn)“教學(xué)評(píng)一體”等貢獻(xiàn)出自己的教育智慧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《基于素養(yǎng)深研編者意圖，以終為始逆向單元架構(gòu)》，對(duì)統(tǒng)編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第二單元進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)以“寓言故事”為主線、基于素養(yǎng)確定單元“大主題”、基于教材確定單元“大情境”，設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)課型。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航。教師的個(gè)人成長離不開與集體的交互，教師講堂是有效提升團(tuán)隊(duì)整體能力素質(zhì)的重要途徑。雙減背景下，東方紅學(xué)校站在新的起點(diǎn)，面向未來，凝心聚力，為打造基本功過硬、能力素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍做出不懈努力。</span></p>