聯(lián)片教研促成長，結(jié)對幫扶謀發(fā)展——紅谷灘區(qū)初中英語學(xué)科鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)片教研大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)

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為推動鄉(xiāng)村各片區(qū)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校之間的交流與合作，加快教師專業(yè)成長步伐，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步凝聚課堂教學(xué)智慧，2023年3月15日下午，在紅谷灘區(qū)教研員李莉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次鄉(xiāng)村聯(lián)片教研活動，本次活動采取線上的方式進(jìn)行。 　　在教研開始前兩天，我校厚田初級中學(xué)的教研組長談圓梅老師就將大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)在群里，本次的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)為七年級下冊Unit4 Don't eat in class. 紅谷灘區(qū)教研員李莉老師則對我們的設(shè)計(jì)提出了詳細(xì)的指導(dǎo)，其他老師也為我們這次大單元教學(xué)設(shè)計(jì)提出了寶貴的意見。第一次進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，我校三位老師缺少經(jīng)驗(yàn)，在大家給出意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改。 　　本次線上教研是由紅谷灘區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的龔琛老師主持，龔老師介紹了教研的流程。首先，由我校厚田初級中學(xué)的三位老師談了自己大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的思路以及在備課過程中的疑惑，龔老師對三位老師的建議是要積極參加各類培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)才能更快的成長。接著，紅谷灘區(qū)教師發(fā)展中心初中英語中心組的幾位老師對我們本次的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)提出來自己的看法，主要有以下幾點(diǎn)：1.在設(shè)計(jì)大單元教學(xué)時，應(yīng)該對教材有批判性的態(tài)度，可以根據(jù)自己的教學(xué)整合或刪除教材。2.要圍繞主題和語境設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，通過主題把教學(xué)內(nèi)容和不同的教學(xué)板塊聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)的主題可以與學(xué)生自身經(jīng)歷結(jié)合起來，這樣學(xué)生會更加感興趣，課堂也會更有生命力。3.在處理聽說課時，要體現(xiàn)聽力技巧。4.在處理閱讀課時不能偏流程化，不能側(cè)重語言點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要深入挖掘文本內(nèi)容從而引發(fā)學(xué)生深入思考。5. 寫作課可以創(chuàng)造真實(shí)的情景，為學(xué)生搭腳手架，使學(xué)生后期能成功的輸出。6.作業(yè)設(shè)計(jì)要能學(xué)以致用，達(dá)到育人的目的。這幾位老師的建議從實(shí)際出發(fā)，每個細(xì)節(jié)都談的很清楚，使老師們收獲滿滿！ 　　最后，李老師對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)，她首先對我校三位老師的基本素質(zhì)表示肯定，但缺乏一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及對新課標(biāo)的探究，相信在聯(lián)片幫扶的活動后將會快速成長，李老師還提到中心組幾位老師的點(diǎn)評很精準(zhǔn)和仔細(xì)。厚田中學(xué)的老師們第一次進(jìn)行鄉(xiāng)村聯(lián)片教研尚有不足之處，大家在經(jīng)驗(yàn)積累中不斷進(jìn)步，教研流程在李老師的帶領(lǐng)下不斷完善。而老師們下一步要做的就是再次修改自己的設(shè)計(jì)，打磨一節(jié)好課在大家面前展示，這才是聯(lián)片教研的意義所在。 教研最后，龔琛老師做了總結(jié)，她提到，在教研員李老師的帶領(lǐng)下，相信老師們一定會增長見識，提供平臺，老師們才能不斷成長。 　　春風(fēng)能拂起一池瀲滟波瀾，教研能激起一腔智慧情懷。此次聯(lián)片教研增進(jìn)了校際之間的聯(lián)系和學(xué)習(xí)。同時，我校厚田初級中學(xué)將吸取各片區(qū)學(xué)校的有益經(jīng)驗(yàn)，逐步營造以研促教、以教促研的良好教育科研氛圍，規(guī)范教科研活動形式，創(chuàng)新教科研活動內(nèi)容，重組和優(yōu)化教育教學(xué)資源，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。