同課展風采異課促提升——萬良鎮(zhèn)中心小學數(shù)學英語教研活動

蔡蔡

為了打造課堂教學的有效性，進一步提高教師參與課堂教學研討的積極性和主動性，萬良小學數(shù)學同課異構(gòu)教研活動在四樓錄播室如期進行，一堂堂風格各異，精彩紛呈的課堂，充分顯示了我校數(shù)學教師的教學魅力。 三年級三位教師共同執(zhí)教《筆算除法》一課。同中求異，異中求同是同課異構(gòu)的魅力所在，相同的教學內(nèi)容，不同的教學構(gòu)想，三位青年教師扎實的教學功底和嫻熟的教學技藝給大家展現(xiàn)了異彩繽紛的課堂。 　　李佳燚老師與三年二班的同學們給我們帶來了一堂精彩的亮相課《筆算除法》。李老師語言精煉，整節(jié)課循序漸進，符合學生的認知特點，由淺入深，層層遞進，筆算除法的算理講授較清晰，孩子們積極活躍，給我們展示了一節(jié)生動有趣的數(shù)學課。 　　高華蘭老師在講授筆算除法時，課前導入學生易錯的除法算式進行糾正，加深學生對正確書寫筆算除法的理解，從而導入今日新課。在課堂上感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，以學生自主探究為主，激發(fā)學生學習的興趣，學生們積極回答問題，培養(yǎng)學生邏輯思維能力。 　　邵明麗老師教態(tài)自然，語言親切，課前導入通過鞏固舊知，引入新知，重難點清晰，通過談話法、講練結(jié)合等多種方法，最大限度的發(fā)揮教師的引導作用，在課堂上大膽放手讓學生自主練習，教師演示計算步驟和算法原理。 　　課后，姚新琦主任、單華民主任組織全體數(shù)學教師從教學目標、教學思路、教學結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面對課程進行了客觀性評價。老師們各抒己見，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長補短。 　　課堂是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，追求課堂教學有效性，打造高效課堂，顯得尤為重要，基于這樣的認識，萬良小學英語組教研活動每周按時進行。 英語組集體備課 　　譚麗麗老師本節(jié)課所講的內(nèi)容是《Unit 2 Let's learn》的單詞教學，先以鞏固舊知背誦了對話Let's talk導入新課，為本節(jié)課學習新單詞奠定了基礎(chǔ)，在新授課過程中，單詞和句型的教學環(huán)環(huán)相扣。課堂氣氛活躍，同學們積極參與課堂學習。 　　課后，張守紅副校長帶領(lǐng)英語組全體教師進行了課后評課研討，肯定了授課教師的優(yōu)點，也指出了課堂上的不足，要充分利用現(xiàn)在的多媒體資源，使英語課堂更加豐富多彩。 　　學習在路上，教育在路上，萬良小學全體教師將滿懷學習的熱情，滿懷對教育的激情，做好每一節(jié)教研，上好每一節(jié)課,一起努力澆灌出最美的花朵。