<p class="ql-block">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強調(diào)指出，幼兒園要“利用民間游戲，適當?shù)叵蛴變航榻B我國主要民族的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">民間傳統(tǒng)體育游戲有著悠久的歷史傳統(tǒng)，是人們在長期的生活和生產(chǎn)實踐中逐步積累的精華，凝聚著廣大勞動人民的集體智慧。民間體育游戲濃郁的趣味性、娛樂性，可以滿足幼兒強烈的好奇心和活潑好動的年齡特點。民間體育游戲的開展，還可以促進幼兒感知、了解傳統(tǒng)文化，增加民族自豪感，同時還可發(fā)揮民間傳統(tǒng)體育游戲強身健體的作用，可以說，民間傳統(tǒng)體育游戲具有其他體育游戲不可替代的作用。</p> <p class="ql-block">跳繩是孩子們自發(fā)選擇的想要挑戰(zhàn)的活動，跳繩不僅可以鍛煉身體的反應(yīng)能力和耐力，還可以鍛煉心肺系統(tǒng)以及身體協(xié)調(diào)性。來看一看，我們是怎樣挑戰(zhàn)自我的吧！</p> 自由探索 <p class="ql-block">孩子們第一次嘗試跳繩，幼兒很驚奇:老師，這是皮筋！</p><p class="ql-block">師:那皮筋怎么玩呢？</p><p class="ql-block">幼兒:可以跳，還可以蹦……</p><p class="ql-block">師:那你們來嘗試一下吧！</p><p class="ql-block">（孩子們自由選擇撐皮筋）</p> <p class="ql-block">師:剛才立媛和一凡發(fā)生了什么事？</p><p class="ql-block">幼兒:碰到一起了！</p><p class="ql-block">師小結(jié):小朋友跳繩的時候要拉開距離，注意別碰到一起！</p> <p class="ql-block">師:我發(fā)現(xiàn)啊，有幾個小男生跳的太遠了，都趴到了地上，這樣對嗎？</p><p class="ql-block">幼兒:不對！不能跳的太遠，摔著受傷了就不好了！</p><p class="ql-block">（孩子們自己想辦法，在活動時知道應(yīng)該怎樣保護自己）</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒示范 <p class="ql-block">看！小朋友們跳的好高??！有雙腳跳，有跨越還有蹦跳……</p> 講解規(guī)則 <p class="ql-block">教師講解規(guī)則:兩個撐皮筋的小朋友像小樹樁一樣站著不動，其他跳繩的小朋友有順序的站成豎排。</p><p class="ql-block">小朋友們先練習(xí)跳繩的動作，接著根據(jù)民謠《馬蘭開花二十一》進行單繩跳！</p> 民謠《馬蘭開花二十一》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">單繩跳</p> <p class="ql-block">孩子們學(xué)習(xí)跟著歌詞有節(jié)奏的單腳跳一根繩子！</p> 雙繩跳 <p class="ql-block">熟悉了單繩跳后，孩子們想加大難度，于是我們又練習(xí)了單腳跳兩根繩子！</p> 內(nèi)外跳 <p class="ql-block">又要加大難度了，孩子們迫不及待的向內(nèi)向外雙腳跳，并且在學(xué)會以后完整的跟著歌詞進行跳皮筋！</p> <p class="ql-block">本次活動的開展培養(yǎng)了幼兒熱愛民間體育游戲的興趣，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高了幼兒動手能力。而且在游戲過程中戰(zhàn)勝了自我，增強了體質(zhì)、耐力和自信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跳繩是幼兒初體驗的游戲，剛開始是探索跳繩的玩法，接著學(xué)習(xí)基本跳繩動作，孩子們對跳繩的興趣是越來越高，特別是跳到一百一的時候，孩子們都高興的歡呼，我相信隨著時間的練習(xí)，孩子們會跳的越來越好，并且還會讓孩子繼續(xù)探索跳皮筋的其他玩法。</p> <p class="ql-block">編輯人:梁肖肖</p><p class="ql-block">審核人:王方杰 謝健健</p>