<p class="ql-block"> 為提升我鎮(zhèn)英語課堂效益，提升英語教師素養(yǎng)能力，為教師們提供一個自我展示和自我錘煉的舞臺。2023年3月16日，白嶺鎮(zhèn)小學英語課堂教學展示課活動在中小和二小拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> “宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”，為了高質(zhì)量完成本次活動，我校教導處對活動的工作做了細致的安排。由教導處牽頭，成立了賽務領導小組，并把工作層層落實，確保比賽順利開展。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，一共有以下八位教師成功進入到復賽。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽分別在中小和二小兩個片區(qū)同時進行。</p> 中小 <p class="ql-block"> 中小的參賽老師們教學目標設立準確，教學重難點突破，教法學法靈活，教具運用合理，盡顯教師的主導地位和學生學習的主體地位，課堂教學高效。老師們充分展示了自己扎實的基本功和調(diào)控課堂的能力。</p> <p class="ql-block"> 《What time is it？》</p><p class="ql-block"> Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 胡艷麗老師循循善誘，結(jié)合學生特點，充分利用學生的積極性，使學生小組合作學習，她將課本知識與繪本相結(jié)合，授課環(huán)節(jié)完整流暢，教具制作精美，課堂中學生積極配合，積極參與，課堂氛圍良好。</p> <p class="ql-block"> 《Unit2 Last weekend.》</p><p class="ql-block"> Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 楊潔妮老師耐心指導學生如何去聽聽力，鼓勵學生大膽開口說英語，以歌曲、chant等方式充分帶動了學生的學習興趣，課堂上學生積極活躍，孩子們在愉快的氛圍中學到了本課內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 《Unit 2 My favorite season》</p><p class="ql-block"> Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 吳楊老師的課堂以<span style="font-size:18px;">季節(jié)導入，將學生分為春、夏、秋、冬四組，課程環(huán)節(jié)緊湊，教學</span>思路清晰，活動方式多種多樣，課件制作精美，讓學生在樂中學。</p> <p class="ql-block">《Unit3 Weather》Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂，離不開學生的積極參與。教師成全了學生的孜孜學習，學生成就了教師的個人風采。</p> <p class="ql-block"> 丁伊麗老師緊扣本課主題，以天氣播為線索，貫徹整個課堂，教學方式新穎獨特，孩子們積極踴躍參與其中，既學到了知識，又感受到了學習英語的快創(chuàng)設情景，讓同學們深刻體會并理解運用重難點句型。但是對課堂把控不夠，課后，丁老師也表示自己在時間的把握上還需要加強鍛煉。</p> 二小 <p class="ql-block"> 二小的參賽老師們給我們呈現(xiàn)了一堂堂風格各異，精彩紛呈的課堂，充分展示了教師們的教學魅力。在她們的課堂上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學生的興趣，洋溢的是師生們交流探討的濃厚氣氛。</p> <p class="ql-block">晏天鳳老師《Unit 2 My family》Part A </p><p class="ql-block">let's learn</p> <p class="ql-block"> 晏天鳳老師用學生熟悉的卡通人物“灰太狼與紅太狼”，來創(chuàng)設情境并呈現(xiàn)詞匯，成功點燃了學生學習的興趣，使枯燥的單詞學習妙趣橫生。</p> <p class="ql-block">梁梁老師《Unit 2 My favourite Season》Part A let's learn</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁梁老師的課堂輕盈活潑，在教學過程中，她通過教學課件中的一棵樹的四季變化圖片，來引導學生認讀四季的單詞，通過各種讀的形式來進行單詞操練。整堂課讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。</p> <p class="ql-block">王婉兒老師《Unit 2 My favourite Season》Part A let's talk</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王婉兒老師的課以視頻、音樂、圖片等多種媒體形式吸引學生的學習興趣，在教學中又以小組PK、角色扮演等形式調(diào)動學習積極性，通過師生互動，生生互動等方式，把教學重難點落到實處，又是收獲滿滿的一堂課！</p> <p class="ql-block">陳潯老師《Unit 1 How tall are you ？》Part A let's learn</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳潯老師的課堂教學設計完整，教學過程自然流暢，循序漸進，通過各種讀的方式，并且讓學生帶著動作讀，來加強單詞的記憶。通過圖片對比的方式，讓學生了解英語當中的比較級，以及比較級的變化規(guī)律。在陳老師的課堂中，孩子們得到了很好的學習體驗。</p> 聽課 <p class="ql-block"> “取人之長，補己之短”，觀摩聽課是提高教學水平的一種最簡單，有效的手段。</p> 評課 <p class="ql-block"> 課后，參賽教師集中評課。大家一致認為上好一節(jié)英語課應做到以下幾點：</p><p class="ql-block"> 1.在課堂中，應以學生為主體，引導學生從被動的學習轉(zhuǎn)化為主動的學習，啟發(fā)式地教學。</p><p class="ql-block"> 2.應注重英語的綜合運用能力，充分利用課堂，創(chuàng)設真實情境，讓學生學會在情境中正確使用英語。</p><p class="ql-block"> 3.在作業(yè)設計上，應該尊重不同學生的學習情況，分層次布置作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 4.新課標中提到要提高學生視聽的能力，因此可以將視聽環(huán)節(jié)運用到日常的課堂中。</p> <p class="ql-block"> 羅馥玲副校長總結(jié)說到，不論是什么課堂，都應做到以學生為本，以促進學生發(fā)展為主要目的，在日常教學中培養(yǎng)學生積極主動學習的意識。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 此次比賽中小、二小兩個片區(qū)共一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎四名。熱烈祝賀以上獲獎老師??????</p> <p class="ql-block"> 一次磨練，一次成長；一種付出，一種收獲。相信每一位教師在這次的選拔賽中都能蛻出更好的自己！今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)前進，爭取更大更多的進步！</p> <p class="ql-block">圖片：楊潔妮，祝思思</p><p class="ql-block">編輯：楊潔妮，祝思思</p><p class="ql-block">審核：羅馥玲</p><p class="ql-block"><br></p>