【園本培訓】解讀幼兒表征，走進兒童世界——大田縣均溪中心幼兒園園本培訓

玉田幼兒園

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標準》，均溪中心幼兒園開展園本培訓活動，提升教師了解幼兒在各種活動中的表征情況，提升解讀幼兒表征的能力。 　　培訓中教研組長趙冰蕙由淺入深，從各年齡表征的特點（以繪畫表征為例）展開培訓要點。同時以“根據幼兒繪畫表征的特點判斷其年齡段”的形式與老師們互動，幫助教師鞏固各年齡段幼兒表征的特點。 　　接著從幼兒一日生活中表征的體現(xiàn)進一步了解幼兒的建構表征、動作表征、言語表征、圖像和符號表征等。 　　最后老師們認真學習——提升幼兒表征的策略。 　　副園長林玲針對本次培訓后對老師提出期望，希望各位老師繼續(xù)加強對幼兒表征的觀察與理解，為教學活動的順利開展和幼兒學習活動的進步起支持者和引導者的作用。 　　通過此次培訓，老師們對小中大班幼兒表征特點有了進一步的理解。 在日?；顒又袌猿忠詢和癁橹行模鹬貎和?，根據不同年齡段幼兒在活動中的表征特點引導幼兒更深層次的活動。 編輯：范麗虹初審：陳小華終審：陳蘭蘭