跟崗研修促成長，玫瑰滿園露華濃 ——陽江市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程學(xué)員到玫瑰小學(xué)跟崗簡報

溫暖人生

春風(fēng)拂綠柳，日照暖花紅。2023年3月13日－17日，由陽江市教育局主辦、廣東德誠科教有限公司承辦的陽江市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程小學(xué)語文、英語組12名學(xué)員到佛山市禪城區(qū)玫瑰小學(xué)開展為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。 第一天 　　與春光相伴，與玫瑰有約。13日上午，在玫瑰小學(xué)羅秋霞校長及相關(guān)行政的陪同下，學(xué)員一行12人參觀了校園。學(xué)員們一入學(xué)校，便被校園中滿含玫瑰元素的校園文化吸引住了。劉駿老師娓娓道來，學(xué)員一邊看一邊交流，時而駐足欣賞玫瑰佳作，時而與玫瑰花合影。學(xué)員對處在城市中心的玫瑰小學(xué)處處展現(xiàn)的玫瑰元素，每堵墻都物盡其用感到驚嘆，對老師的自信熱情感到親切，也對即將開始的跟崗學(xué)習(xí)充滿了期待。 　　 在簡單而熱烈的開班儀式上，玫瑰小學(xué)校長羅秋霞對卓越教師培養(yǎng)工程的所有學(xué)員表示歡迎。羅校長表示，學(xué)校制定了具體的跟崗活動方案，有走進玫瑰課堂聽課評課，有參加學(xué)校行政會，有學(xué)校特色辦學(xué)管理講座等，形式多樣，內(nèi)容豐富，日程緊湊。 　　接著，學(xué)員參加了玫瑰小學(xué)的行政例會。例會會前一誦就深深地吸引了學(xué)員，而會議的高效更是讓學(xué)員贊嘆不已。 　　下午，羅秋霞校長作專題講座《特色文化引領(lǐng)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》，就學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)員們深入交流。羅秋霞校長從學(xué)校的發(fā)展歷程說起，介紹了學(xué)校頂層設(shè)計的完善過程，從優(yōu)化學(xué)校的環(huán)境、豐富學(xué)校主題活動來彰顯獨特的校園文化，詳細講解了玫瑰小學(xué)的辦學(xué)理念“愛潤心田，美麗綻放”，校訓(xùn)“愛讓玫瑰開得更加艷麗”，體現(xiàn)了“贈人玫瑰，手留余香”的學(xué)校精神。 　　在玫瑰小學(xué)開展的心理健康教育培訓(xùn)講座上，蔡偉明老師帶來了一場題為《特殊需要兒童的識別與心理干預(yù)》的講座。蔡偉明老師為教師們簡單闡述了為特殊需要學(xué)生開展個別服務(wù)的七個工作流程，具體為教師們講解了四種特殊需要兒童類型的概念、特征及辨別標(biāo)準。蔡偉明老師將理論與教師教育實踐有機結(jié)合，其扎實的理論功底、幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，受到了教師們的一致稱贊。本次心理健康教育專題講座，給學(xué)員注入鮮活的理論和實操知識，為今后心理健康教育教學(xué)工作的順利開展提供了有力的支撐。 　　跟崗學(xué)習(xí)的第一天，學(xué)員就充分領(lǐng)略到了佛山市羅秋霞名校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及務(wù)實高效的教師團隊風(fēng)采，校內(nèi)花香、墨香、書香融為一體，書聲、歌聲、笑聲彌漫校園，這些無不彰顯著獨特的玫瑰文化，在這里每一個學(xué)子都能健康地成長、分外艷麗地綻放。 第二天 　　周二，學(xué)員們沐浴著清晨的陽光來到玫瑰小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在門口熱情迎接。 　　上午，劉斯曼副校長作《強基固本，畫出共同理想“同心圓”》專題講座。劉校長在講座中詳細介紹了玫瑰小學(xué)在教學(xué)管理中的具體做法，一是牢固樹立質(zhì)量意識，優(yōu)化教學(xué)管理；二是注重師資隊伍建設(shè)；三是加強培訓(xùn)力度；四是以教學(xué)研討為依托，促進教師專業(yè)成長；五是抓科研課題，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。 　　接著，劉校長、王瑞主任帶著學(xué)員參與了學(xué)校的特色課堂——絲網(wǎng)花制作。學(xué)員在鐘華老師、社團學(xué)生的指導(dǎo)下親手制作絲網(wǎng)花。 　　下午，玫瑰小學(xué)陳晨瑤老師為學(xué)員帶來課例《端午粽》。陳老師利用多種方法識字，掃清字詞障礙，特別是字源識字了解“豆”字本意，設(shè)計巧妙。在突破重難點，學(xué)習(xí)長句朗讀時，陳老師設(shè)計層級學(xué)習(xí)，由詞組朗讀到“的”字朗讀再到長句朗讀，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，讓人耳目一新。 　　在評課交流中，聽課學(xué)員們一致認為，陳老師教態(tài)自然大方，基本功扎實，課堂節(jié)奏緊湊，教學(xué)有層次感，“導(dǎo)、學(xué)、練、展、評、思”環(huán)節(jié)清晰，展現(xiàn)了“生香”課堂的魅力。 第三天 　　3月15日上午，葉小瑩副校長為學(xué)員作了題為《潤香德育，玫瑰綻放》的講座。講座中，葉校長詳細介紹了學(xué)校的德育管理體系和管理方式，落實紅領(lǐng)巾爭章活動，加強學(xué)生的品德培養(yǎng)。玫瑰小學(xué)利用校本手冊，加強師生聯(lián)系，加強家校聯(lián)系，加強同伴聯(lián)系，構(gòu)建新時代“三好”學(xué)生評價體系。 　　接著，何文旦老師給學(xué)員及玫瑰小學(xué)班主任上了一節(jié)別開生面的心理課《男生女生》，她采用調(diào)查和討論的方式讓孩子們深入了解男女有別，引導(dǎo)孩子們悅納自己的性別并欣賞異性特有的思維方式和行為特征。接著，佛山市名班主任童素平老師毫不保留地給學(xué)員分享了她作為優(yōu)秀班主任的一些做法，并建議大家勤寫小結(jié)和反思，在小結(jié)和反思中調(diào)整自己的工作，不斷進步。 　　下午，學(xué)員一行來到了佛山市第二十五小學(xué)。葉明華校長熱情地接待了學(xué)員，紅領(lǐng)巾講解員在校史長廊前，向?qū)W員介紹了這所百年老校的建校歷程，在充滿藝術(shù)氣息的剪覽室里，領(lǐng)著學(xué)員參觀豐富多彩的剪紙作品展，感受佛山獨具特色的銅鑿剪紙的魅力。 接著，葉校長向?qū)W員作題為《百年老校的剪紙傳承——剪紙育人的校本化探索》的講座，講座具體介紹了該校積極探究特色發(fā)展路徑及剪紙育人的具體做法。最后，葉校長以“因為熱愛，所以堅持，因為堅持，所以卓越”與大家共勉。 第四天 　　3月16日上午，學(xué)員們聆聽了一節(jié)優(yōu)秀的英語繪本課例。課后，學(xué)員們進行了評課，大家紛紛表示將帶著這種新的教學(xué)方法實踐到自己的課堂中去。 　　下午，在羅秋霞校長的精心安排下，學(xué)員們來到了南莊鎮(zhèn)杏頭小學(xué)，參觀校園，了解該校的文化建設(shè)，觀摩了該校的青年教師說課比賽，并聆聽了一場題為《“說”出精彩，“幸”福成長》的講座，王瑞主任針對說課的要素以及需注意的問題深入地與學(xué)員、杏頭小學(xué)的青年教師分享。老師們紛紛表示，聽完王主任的講座，對如何說課有了更深刻的理解，今后如果遇到相關(guān)的比賽，定主動報名參加，并有信心獲獎。 第五天 　　17日，佛山市羅秋霞基礎(chǔ)教育名校長工作室專題研討活動在美麗的玫瑰小學(xué)開展。 研討活動上，全國著名學(xué)校文化專家、名賢教育研究院院長熊慶偉先生作題為《文化引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》講座。熊院長分享了對校園文化建設(shè)的認識和看法，從專業(yè)的角度闡釋了文化建設(shè)的作用，強調(diào)校長的優(yōu)先事項是進行個性化學(xué)校核心文化定位。熊院長明確指出，一所學(xué)校應(yīng)該有一張個性化的文化名片，一所學(xué)校應(yīng)該進行鮮明的理念引領(lǐng)，一所學(xué)校應(yīng)該進行科學(xué)的文化設(shè)計。 一周的跟崗時間很快過去，陽江市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程培訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)收獲進行了分享交流。 學(xué)員代表陳永慶老師在總結(jié)發(fā)言中談到，五天的時間雖短，卻真真切切地經(jīng)歷了一場頭腦風(fēng)暴的洗禮：每一所學(xué)校，每一處設(shè)計，每一個講座，每一節(jié)研討課、特色課，每一名老師，每一個學(xué)生，都給了學(xué)員思想上的震撼與啟迪，把學(xué)員心中的困惑與躊躇一掃而光。 　　陳老師代表全體學(xué)員，感謝陽江市教育局領(lǐng)導(dǎo)給卓越班學(xué)員提供這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，感謝佛山市禪城區(qū)玫瑰小學(xué)熱情接待、精心安排和傾囊相授，衷心祝愿：玫瑰更加艷麗，馨香格外迷人。希望有一天，學(xué)員們有機會來到佛山，再次走進玫瑰樂園，接受玫瑰愛的精神洗禮。更希望有一天，羅校長帶著“玫瑰”們來陽江傳經(jīng)送寶。 結(jié)語 　　古人常說，“讀萬卷書不如行萬里路”，此時此刻，卓越班的學(xué)員們卻想說：“走萬里路不如追隨名校的腳步?！迸c智者同行，師彼之長，補己之短，在今后的工作中，學(xué)員們定會堅守自己的教育信仰，腳踏實地，砥礪前行，且行且思，不斷提高。在教書育人的路上，一起逐夢前行! 因為熱愛，所以堅持， 因為堅持，所以卓越！ 圖文：陳永慶、伍金玲、陳美亭、敖舒敏、關(guān)肖梅、陳煥、伍飛翠、溫顯雄、梁遠、丁瑞香、楊國鳳、許永飛編輯：伍飛翠、楊國鳳、溫顯雄審核：譚高云