<p class="ql-block"> 為了進一步提高我校班主任業(yè)務素養(yǎng)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學習，共同提高，3月16日上午蔣校長主持召開了我校班主任管理工作，展開了一場別開生面的班主任經(jīng)驗分享交流會。</p> <p class="ql-block"> 蔣校長結合自己多年的班主任工作經(jīng)驗，分享了自己帶班的寶貴經(jīng)驗。尤其重點分享了“分組教學”的管理理念，提出將分組管理滲透到學生學習、生活的各個方面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蔣校長還提出班主任老師要加強與家長、學生的溝通，并幫助學生規(guī)劃好自己每一天的時間，讓家校聯(lián)合起來，共同營造良好的家校共育環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 趙軍玲老師、蘇云青老師、王培英老師等班主任也都積極分享了自己的一線帶班經(jīng)驗。一些年輕的班主任老師也現(xiàn)場提出了自己在帶班過程中的“疑難雜癥”。</p><p class="ql-block"> 最后大家針對班主任工作中的“疑難雜癥”一一給出了對應的“治療方案”。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。感謝各位班主任分享的帶班經(jīng)驗。我們將不斷汲取教育智慧，優(yōu)化班主任工作，在日常教學活動中善于總結、勤于實踐、勇于探索，為提高自身專業(yè)化發(fā)展水平不斷努力，從而在教育教學活動中取得進步！</p>