<p class="ql-block"> 學無止境，教無止境，研無止境。為進一步提升課堂效率，深入領(lǐng)會新課程標準的基本理念，準確把握義務(wù)教育小學數(shù)學教材的結(jié)構(gòu)體系，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學科育人的目標。2023年3月16日，民一小學的數(shù)學教師們聆聽了劉加霞老師《“以評促學、以評促教”落實核心素養(yǎng)目標》培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 劉老師總結(jié)“評－學-教”一體化教學時強調(diào)：能力或素養(yǎng)目標要可操作、可檢測、可評價；可根據(jù)教學目標設(shè)計有價值學習任務(wù)，并設(shè)計指向這一任務(wù)的具體評價量規(guī)(評分規(guī)則)，教師根據(jù)指向特定任務(wù)的評價量規(guī)有效組織、調(diào)控課堂，以提升教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 在培訓活動中，大家都變成了安靜而又專心學習的學生，認真聆聽，認真記錄。</p> <p class="ql-block"> 每一次的學習都會給我們帶來新的思考和啟示，為我們“教什么”以及“如何教”指明了方向。且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。我們追尋著對教育的美好憧憬，滿懷激情地走到一起，書寫一段美麗的時光！</p> <p class="ql-block">供稿：李粉華 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片：全體數(shù)學教師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：陳琛 </p>