【“三抓三促”進(jìn)行時】教學(xué)研討促提升三抓三促踐行動——記山寨北陽洼小學(xué)教研活動及主題班會

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自“三抓三促”行動開展以來，北陽洼小學(xué)深入貫徹落實(shí)山寨學(xué)區(qū)“三抓三促”行動實(shí)施方案，堅(jiān)持不懈提能力，持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)，全力以赴抓落實(shí)。開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教職工在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，推動重點(diǎn)工作落地落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 課堂教學(xué)見真章，交流研討同成長 　　3月13日--3月17日，學(xué)校開展了以“抓教研促課改，抓課堂促落實(shí)”為主題的教研活動。 課堂進(jìn)行時 　　活動中授課教師在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，研讀教材、分析學(xué)情，精心備課。以相互促進(jìn)為目標(biāo)，以自我提升為目的，給大家展示了豐富多樣的課堂教學(xué)。聽課教師，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。 評課議課 　　在評課環(huán)節(jié)，大膽質(zhì)疑，各抒己見，暢所欲言。通過交流研討，診斷問題，互學(xué)互評，共同成長。 主題班會樹典型，比幫趕超創(chuàng)氛圍 　　3月16日--3月17日，學(xué)校組織以班級為單位開展“比·幫·趕·超”主題班會，班會課上，各班對表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，激勵他們腳踏實(shí)地，增強(qiáng)信心，在班級內(nèi)樹立典型。任課教師對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，和學(xué)生共同制定目標(biāo)。通過主題班會活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營造了爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。