【西火學(xué)區(qū)】聚焦課標(biāo)解讀助力專業(yè)成長——西火學(xué)區(qū)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》系列講座第一場

莎莎

教育之美，春風(fēng)化雨；課改之路，你我同行。為了深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的精神,大力提升我校教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力，引導(dǎo)老師全面了解、準(zhǔn)確把握新課程的實(shí)質(zhì)和主要變化。西火學(xué)區(qū)從教師隊(duì)伍中篩選出教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)理念新，業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的教師做了新課標(biāo)系列講座。 　　2023年3月17日上午進(jìn)行了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》第一場。今天我們有幸邀請到了上黨區(qū)教研室閆秀玲主任，張真保教研員來參加我們的講座。 　　第一項(xiàng)：西火學(xué)區(qū)趙聯(lián)兵校長講話。 　　第二項(xiàng)：西火中心小學(xué)?；劢?、袁瑞娟兩位老師呈現(xiàn)語文低段、中段的課標(biāo)分析。 ?；劢堋?2版語文新課標(biāo) 1-2年級（第一學(xué)段）》 　　心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。研讀好新課標(biāo)，才能更好站穩(wěn)新課堂。常慧杰老師結(jié)合當(dāng)前新課標(biāo)實(shí)施，從2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)中課程方案的主要變化、課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化、課程內(nèi)容的主要變化等方面展開了別開生面的講座。 　　她把課程內(nèi)容中的基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群、發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群、拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群與我們一一分享，還特別強(qiáng)調(diào)整本書閱讀和跨越科學(xué)習(xí)。 袁瑞娟——《走進(jìn)新課標(biāo)》 　　心中有標(biāo)準(zhǔn)，腳下有路徑。研學(xué)方至遠(yuǎn)，向新萬里行。課標(biāo)是綱，課標(biāo)是本，只有心中有綱，心中有本，才能手中有法。袁瑞娟老師從課程目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式和學(xué)業(yè)質(zhì)量為我們解讀新課標(biāo)新在哪里。 　　在她的講述中，始終把學(xué)生放在第一位，把課標(biāo)內(nèi)容真真正正在學(xué)生學(xué)習(xí)中實(shí)施，讓學(xué)生學(xué)的開心，學(xué)有所依。 　　第三項(xiàng)：閆主任對兩位老師的講座給出評價(jià)，并對我學(xué)區(qū)今后的教研活動給出建議。 　　閆主任首先肯定了兩位老師的講解，肯定了西火學(xué)區(qū)的研修培訓(xùn)。其次她指出兩位老師內(nèi)容上缺少了教學(xué)研究與教師培訓(xùn)。最后她對西火學(xué)區(qū)寄予希望，希望西火學(xué)區(qū)研修工作做的越來越好，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！ 　　第四項(xiàng)：頒發(fā)榮譽(yù)證書。 　　閆主任和趙校長為兩位老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。 　　心中有“度”，腳下有路；心中有“標(biāo)”，教學(xué)有方。本次講座為西火學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作提供了正確的指引。前行不忘來時(shí)路，初心不改夢歸處。今后，我們將深耕教學(xué)課堂，將新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐中，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，遍地開花！ “問渠哪得清如許，為有源頭活水?！?，學(xué)無止境，永遠(yuǎn)是真理；專業(yè)成長，西火人永遠(yuǎn)在路上！