“送教下鄉(xiāng)促均衡 助力雙減提質量”——臨川區(qū)龍溪中學“邀名師 進課堂 促提升”送教下鄉(xiāng)活動記實人生如夢 <p class="ql-block"> 為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師工作室的引領、示范和輻射作用，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，加強城鄉(xiāng)教師之間相互合作、交流，3月17日上午，臨川龍津中學送教下鄉(xiāng)活動在龍溪中學成功舉辦。區(qū)教研室教研員吳路，龍津中學校長王輝俊，副校長黎啟發(fā)，及語文教師余佳炯，數(shù)學老師戴盼參加了此次活動，同時龍津中學還為我校捐贈許多文教用品。</p> 集體教學觀摩 <p class="ql-block"> 首先由龍津中學余佳炯老師執(zhí)教七年級語文《賣油翁》，余老師憑借先進的教學理念、精湛的教學藝術、優(yōu)秀的教學設計、扎實的專業(yè)功底、超強的駕馭課堂的能力，很好地與學生進行了有效地互動。隨后龍津中學戴盼老師執(zhí)教了七年級數(shù)學《平行線的性質》，戴老師通過三個猜想來引導同學們探究出平行線的三個性質。通過已知和求證的不同，來說明判定和性質的區(qū)別以及所適用的條件。課堂上同學們積極討論，踴躍回答問題，達到了良好的課堂效果。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后我校老師梅勝根和饒小強分別上了一節(jié)九年級物理《第一章機械運動復習課》和八年級英語課《How do you make a banana milk hake?》。兩位老師課前展示了學習目標，圍繞重難點層層突破，整堂課很務實，體現(xiàn)了良好的教學基本功，在課堂上充分調動學生積極性，讓學生在玩中學，在學中做，讓學生在學習知識的過程中也培養(yǎng)了學生的動手實踐能力，學生互動參與性很高，課堂氣氛活躍。</p> 教研成長 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則枯”。 課堂展示后，各位授課老師詳細說明了課堂設計意圖，同時針對自己的教學困惑做了反思交流。區(qū)教研員吳路，龍津中學校長王輝俊，龍溪中學校長吳榮興也都作了詳細的點評，大家各抒己見，盡情地暢談自己的所思、所感、所悟！真正形成多向思維的碰撞，集體智慧地凝聚！</p> <p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)”活動為教師們搭建了互相學習、互相交流的平臺，達到了優(yōu)勢互補、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學引領了更為清晰的方向，真正做到了“送教促交流，互助共成長”！與會領導及老師們紛紛表示，從此將把今天的所學所悟、所聞所感，積極運用于自己的教學實踐，務實教研教改，夯實現(xiàn)代課堂改革與建設，一切為了學生，為了學生的一切，不忘初心，砥礪前行！最后，吳榮興校長代表龍溪中學感謝區(qū)教體局以及龍津中學名師團隊的專業(yè)示范引領！并表示通過這次活動引領，必將促進我校教師更有效地落實“雙減”政策和新課標理念，推進我校教學工作的穩(wěn)步前行。</p> 龍津課堂教學中學老師送教我校學生教師龍溪