“永遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師”——教育園地中耕耘一輩子的民國(guó)大師葉圣陶先生大海 <p class="ql-block"> 摘編：金海炎</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">知道葉圣陶先生的大名是很早很早以前的事了?！拔母铩遍_(kāi)始時(shí)，家中燒了很多書(shū)，連《林海雪原》被批判為宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義的毒草也難幸免，至于《安娜.卡列尼娜》這樣的書(shū)自然在銷毀之列。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">但是，在殘留不多的一些書(shū)中，有一本《帝國(guó)主義侵華歷史》的著作，書(shū)不太厚，可在這本書(shū)的后面，附著一短篇小說(shuō)，是葉圣陶先生的《多收了三五斗》，這篇小說(shuō)后來(lái)選入了初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文課本。小說(shuō)描寫(xiě)的是江南收成特豐，糧食過(guò)剩?？墒?，糧行老板故意壓價(jià)，描繪的是資本家在那個(gè)時(shí)代“谷賤傷農(nóng)”的凄慘畫(huà)畫(huà)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小說(shuō)極富感染力，那幾頂舊氈帽駕著的敞口船，被齊船舷的菜葉垃圾和白膩的泡沫包圍著，不堪其苦的農(nóng)民群體形象給我們留下了深刻的印象，隨后，葉圣陶先生的名字便深深嵌入腦海中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">相比較于錢鐘書(shū)、沈從文、張恨水這樣的大師，葉圣陶的名氣相對(duì)要低一些，這跟他的文學(xué)水平?jīng)]有關(guān)系，而是跟他選擇的讀者有關(guān)，葉圣陶先生面對(duì)的，是無(wú)數(shù)的中小學(xué)的學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我們相信，凡接受過(guò)現(xiàn)代教育的人，都是知道他的大名的。因?yàn)槿~圣陶被稱為“</span><b style="font-size: 20px;">永遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師”。</b><span style="font-size: 20px;">在他的諸多頭銜中，排在第一位的，肯定是老師形象，然后才是教育家、文學(xué)家、出版家等等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一個(gè)人從小到大在學(xué)校接受知識(shí)的過(guò)程中，語(yǔ)文老師對(duì)他們的影響肯定是最大的。現(xiàn)在的語(yǔ)文教材份量進(jìn)一步加重，《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)典都選入教材了，可以這樣說(shuō)，選入教材的文章都是先賢的智慧，都是人生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">語(yǔ)文老師在</span><b style="font-size: 20px;">“傳道、授業(yè)”</b><span style="font-size: 20px;">的同時(shí)，也是文化的傳承和人生觀的奠定，這對(duì)一個(gè)孩子在懵懂時(shí)所起的作用是超乎想象的。也許，這位語(yǔ)文老師將決定你的人生，你今后在社會(huì)上的起起伏伏，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)的語(yǔ)文老師對(duì)你的影響。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">當(dāng)五四新文化運(yùn)動(dòng)如火如荼開(kāi)展的時(shí)候，以陳獨(dú)秀、魯迅、胡適等一大批健將在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行沖鋒陷陣之際，葉圣陶卻潛下心來(lái)，為下一層的學(xué)子們進(jìn)行辛勤的規(guī)劃和耕耘，這不僅舍棄了揚(yáng)名的機(jī)會(huì)，而且還要默默無(wú)聞地在這片處女地勞作，為未來(lái)的豐收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">自科舉的廢止，新起的“新學(xué)”，對(duì)語(yǔ)文的定名冠之以“國(guó)文”之名，主要講授文言文。五四以后，白話文逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，小學(xué)的“國(guó)文”更名為“國(guó)語(yǔ)”?！罢Z(yǔ)”，更看重實(shí)用，“文”，偏重于文言文。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1949年，葉圣陶先生提議，棄用“國(guó)文”和“國(guó)語(yǔ)”，一律以“語(yǔ)文”稱之。他認(rèn)為：口頭為語(yǔ)，書(shū)面為文，“語(yǔ)”和“文”皆不可偏廢。值此以后，新中國(guó)就有了這“語(yǔ)文”課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">葉圣陶先生長(zhǎng)期從事教育工作，他把新文化的精神播種在學(xué)生的心里，乃至鄉(xiāng)野之間，他一生從事的工作幾乎都與教育有關(guān)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，都留下了葉圣陶先生辛勤的身影，他也曾供職于商務(wù)印書(shū)館，在開(kāi)明書(shū)店做過(guò)多年編輯，還進(jìn)行過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，留下了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">他的文章情感強(qiáng)烈，語(yǔ)言鮮明活潑，優(yōu)美清新，是我國(guó)編著小學(xué)語(yǔ)文課本宗師級(jí)人物。他同豐子愷一起編寫(xiě)的《國(guó)學(xué)》課本，圖文并茂，精美絕倫，將德育放在首位，讓孩子們?cè)谌粘｜c(diǎn)滴中明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">將民族文化作為基石，儒釋道的精華思想，文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等集在一體的中華審美，極具中國(guó)特色和中國(guó)氣派。他的文字，寥寥數(shù)筆，盡顯中文的魅力處處透著自然和純凈，語(yǔ)法通順，句子結(jié)構(gòu)長(zhǎng)短適宜，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是那個(gè)時(shí)代語(yǔ)文教育體系的標(biāo)準(zhǔn)。在潤(rùn)物無(wú)聲中，將中國(guó)傳統(tǒng)和那個(gè)時(shí)代的價(jià)值體系沁入學(xué)生心中，為國(guó)人樹(shù)立正確的價(jià)值觀貢獻(xiàn)巨大！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教育的本質(zhì)，不僅僅是傳授知識(shí)，其核心價(jià)值是塑造完美的人。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">胡適先生就任中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)，又兼任文化史教授，他規(guī)定所有的學(xué)生都要</span><b style="font-size: 20px;">文理兼修。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">胡適曾說(shuō)，在他的生平中，最令他得意和自豪的是，對(duì)物理學(xué)一竅不通的他，教出的學(xué)生中竟然出了兩位名滿天下的物理學(xué)家。胡適口中的兩位學(xué)生，一位是曾任北大物理學(xué)主任的饒毓泰，另一位是被后人譽(yù)為</span><b style="font-size: 20px;">“東方居里夫人”</b><span style="font-size: 20px;">的吳健雄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">胡適先生說(shuō)：</span><b style="font-size: 20px;">“老師愛(ài)學(xué)生，帶著幾分驕傲。惜才，是老師這一職業(yè)的共性?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">吳健雄出國(guó)留學(xué)時(shí)，胡適這樣勉勵(lì)她：</span><b style="font-size: 20px;">“凡治學(xué)問(wèn)，功力之外還需要天才。龜兔之喻，是勉勵(lì)中人以下之語(yǔ)，也是警惕天才之語(yǔ)。有兔子的天才，加上龜?shù)墓α?，是可以無(wú)敵于世。你是很聰明的人，千萬(wàn)要自重自愛(ài)，將來(lái)成就未可限量……。多讀文史的書(shū)，使胸襟闊達(dá)，使見(jiàn)解高明，做一個(gè)博學(xué)的人。凡一流的科學(xué)家，都是極淵博的人，取精而用弘，由博而反約，故能大有成功?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">崇拜才華，是每位學(xué)霸的共性。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">著名詩(shī)人臧克家曾說(shuō)過(guò)，“溫、良、恭、儉、讓”這五個(gè)大字是做人的一種美德，我認(rèn)為，葉圣陶、胡適先生兼而有之?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">葉老的一生，也擔(dān)任過(guò)教育界的高官，而他總是把自己的身段放得很低很低。無(wú)論是出任教育部副部長(zhǎng)，還是人民教育出版社社長(zhǎng)或總編，他一如既往地為人敦厚，彬彬有禮。文品乃至官品，終其一生，可稱</span><b style="font-size: 22px;">師表完人！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">葉老不朽！看看當(dāng)年他親自編寫(xiě)的課本，諄諄教誨，默默影響著一代又一代中華學(xué)子們?cè)谒?jīng)耕耘的這片土地上茁壯成長(zhǎng)！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（資料與圖片搜集于網(wǎng)絡(luò)，致謝原創(chuàng)?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2023年3月17日</span></p>