<p class="ql-block"> 為了深入貫徹《指南》,更好地將《指南》精神融入到教學(xué)活動(dòng)中，提高教師教育教學(xué)活動(dòng)的有效性，我園于3月14-21日，開展了為期一周的教師自薦課評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共有14位老師參加，老師們自備課件、教玩具，發(fā)揮自身所長，無不體現(xiàn)出自身專業(yè)素養(yǎng)，一節(jié)節(jié)異彩紛呈的教育教學(xué)活動(dòng)被呈現(xiàn)出來。大班音樂活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》奇妙地運(yùn)用了故事貫穿全曲，并利用圖譜、動(dòng)作、嬉戲等讓孩子們更形象地感知和表現(xiàn)音樂。大班社會(huì)活動(dòng)《一分鐘》從兒童的體驗(yàn)為主，讓孩子們通過親自觀察、操作、比較、感知一分鐘的時(shí)長，知道抓緊時(shí)間就能做很多事情，從而珍惜一分一秒，形成初步的時(shí)間概念，為即將來來的小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。中班科學(xué)《頂技》以嬉戲“頂技”貫穿始終，讓孩子們用一支筆頂起各種外形的紙板并保持平衡，在觀看、比較、操作、試驗(yàn)的過程中，支持幼兒在直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的過程中建立關(guān)于“平衡”的新閱歷，獲得勝利的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 老師們新穎獨(dú)特的活動(dòng)設(shè)計(jì)、豐富多樣的教學(xué)方法、生動(dòng)有趣的課件展示、充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，幼兒在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升了觀察、表達(dá)、動(dòng)手、探究等能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們利用中午教研時(shí)間一起探討。首先，授課教師進(jìn)行了說課，聽課教師逐個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討、點(diǎn)評(píng)、優(yōu)化，對(duì)每一次活動(dòng)的亮點(diǎn)給予肯定，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中的不足進(jìn)行了交流，大家集思廣益，暢所欲言，互提富貴意見和建議，形成了互助研討、互幫互學(xué)的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> “因教而研，因研而樂”，此次教學(xué)研討活動(dòng)不僅為全園教師搭建了展示自我的成長平臺(tái)，同時(shí)也使教師更加清楚地看到自己在教育理念和教學(xué)行為上的不足與亮點(diǎn)，對(duì)提升教師的專業(yè)水平起到了促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> </p>