<p class="ql-block"> 幼兒園教育是兒童的啟蒙教育階段，要將德育放在教育首位，用德育來引導幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的思想品德，性格素養(yǎng)以及行為習慣，促使幼兒身心健康地發(fā)展。我園本學期將“全環(huán)境立德樹人”真正融入幼兒園教育，更好的培育德智體美勞全面發(fā)展的幼兒。</p> 關鍵點和目標 關鍵點 <p class="ql-block"> 小二班的老師們一起商討”全環(huán)境立德樹人”生活活動育人培養(yǎng)關鍵點，將“禮貌”定為小二班本學期的“全環(huán)境立德樹人”生活活動育人培養(yǎng)關鍵點。</p> 目標 <p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)幼兒早上入園能有禮貌的向老師問早、問好，與家長再見；</p><p class="ql-block"> 2.學習在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑；</p><p class="ql-block"> 3.樂意做個有禮貌的寶寶，與老師同伴禮貌交往，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”。</p><p class="ql-block"> 接下來，我們開啟了一系列活動……</p> 實施措施 教師規(guī)范自身行為 <p class="ql-block"> 榜樣的作用是無窮的，其身教必然重于言教。通過老師的自身行動去對幼兒進行感染教育，教師的一言一行為孩子做榜樣。</p> 欣賞繪本 <p class="ql-block"> 和孩子們一起欣賞繪本《打招呼》《有禮貌的小熊熊》《好孩子懂禮貌》《買禮貌》，孩子們主動和老師交流、互動，發(fā)表自己的看法，爭先恐后要做一個懂禮貌的好孩子。</p> 故事表演 <p class="ql-block"> 通過故事表演，讓幼兒學習使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”，進一步激發(fā)孩子做禮貌寶寶的興趣。</p> 找朋友 <p class="ql-block"> 一起玩“找朋友游戲”，知道在打招呼時要注視對方的眼睛并面帶微笑，尋找禮貌帶來的快樂。</p> 鼓勵表揚榜樣法 <p class="ql-block"> 在日常生活中，對孩子的禮貌行為給予肯定，及時鼓勵表揚，作為小二班的榜樣一起學習，帶動小二班的所有幼兒做禮貌寶寶。</p> 家園共育 <p class="ql-block"> 對幼兒進行立德樹人的教育僅僅通過幼兒園的努力是完全不夠的，還需要家長的一些配合來實現(xiàn)對幼兒德育教育的全面進行，而且家庭也是能夠對幼兒的思想品德發(fā)展產生深刻影響的學習環(huán)境。家長在日常生活中需要時刻留心自己的行為舉止，為孩子樹立一個正確的榜樣。</p> 活動效果 <p class="ql-block"> 通過本月一系列的活動，小二班的孩子們都爭做禮貌小達人。</p><p class="ql-block"> 1.早上入園都主動和老師有禮貌的問好，家長和孩子在馬路對面看到老師就開始招手，孩子們也開心的和家長再見?？粗⒆觽兩斐鲋赡鄣男∈执蛘泻簟澭鼏柡?，為孩子們自豪；</p><p class="ql-block"> 2.在幼兒園日常生活中，孩子們和老師同伴友好相處、禮貌交往，會使用禮貌用語“你好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”，充滿了濃厚的文明禮貌氛圍。</p> <p class="ql-block"> 好的行為習慣的養(yǎng)成要持之以恒的做下去，要始終堅持以人為本的理念，關注幼兒的個性化發(fā)展要求，堅持以立德樹人為依據(jù)，從孩子抓起，從細節(jié)做起，更好的培養(yǎng)祖國和民族的未來。</p>