<p class="ql-block">金蚌中學(xué) 朱珊珊</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)雷鋒是時(shí)代的主題，學(xué)校開展多種形式的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳承雷鋒精神！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào)展示</p> <p class="ql-block">3月7日，組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)暨勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，為“趕集”后的臟亂街道進(jìn)行清掃。</p><p class="ql-block">此次活動(dòng)的人員包括少先隊(duì)隊(duì)員、團(tuán)員、黨員教師，共48人。該校負(fù)責(zé)人在出發(fā)前將師生劃分為9個(gè)小組，每個(gè)小組配備1到2名教師，負(fù)責(zé)進(jìn)行清掃指導(dǎo)和安全維護(hù)工作。因街道上車流量較大，安全維護(hù)非常的有必要。</p><p class="ql-block">緊接著，進(jìn)行了街道分區(qū)域清掃的安排，提高活動(dòng)的效率。清掃的過(guò)程中，教師們率先拿起掃把，動(dòng)作利落地行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們也不甘示弱的緊跟其上?！斑@邊還有垃圾”，話音剛落，一名學(xué)生的掃把已經(jīng)瞄準(zhǔn)了垃圾，“刷刷刷”三兩下就將垃圾打掃干凈，行動(dòng)迅速?？梢?，學(xué)生們“學(xué)做雷鋒”是十分積極的。此時(shí)，隔壁的師生組合傳來(lái)了交談聲，湊近了聽，原來(lái)教師在給學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育以及愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的思想教育。在塵土飛揚(yáng)中，偶爾穿插著一聲聲“注意安全，小心車輛”。而街道邊的村民，有駐足觀看后欣慰一笑的，有幫著指導(dǎo)學(xué)生的，甚至有加入其中的。</p><p class="ql-block">通過(guò)此次活動(dòng)，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了勞動(dòng)教育，又讓學(xué)生提升了講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，更甚至帶動(dòng)周邊的村民也有了一種要共同維護(hù)好大家賴以生存的環(huán)境的想法。</p> <p class="ql-block">慶祝三八婦女節(jié)，女教師們齊聚一堂，聊聊家常，談?wù)勑氖?，同時(shí)都不約而同地表示希望自己繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)宋順良深入課堂，在初三年級(jí)聽課后，與上課教師交流，以此提高教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">九年級(jí)語(yǔ)文同課異構(gòu)——彭奕老師和曹芳老師同上《變色龍》，各有特色！</p> <p class="ql-block">九年級(jí)王佳貝老師的道德與法治復(fù)習(xí)課，干貨滿滿！</p> <p class="ql-block">七年級(jí)胡特老師生物與閱讀融合的大膽嘗試，值得鼓勵(lì)！</p> <p class="ql-block">小學(xué)勞動(dòng)公開課——金若桃老師帶領(lǐng)學(xué)生制作“收納盒”。</p> <p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)剪影～</p> <p class="ql-block">春季傳染病防控主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">興趣小組成果展示</p> <p class="ql-block">棋逢對(duì)手中～</p> <p class="ql-block">突然的大雨，堵塞的地下水道，熱心的副校長(zhǎng)王明根，辛勤的付出！</p> <p class="ql-block">用“心”呵護(hù)心的健康——金蚌中學(xué)開展心理健康教育暨班級(jí)心理委員培訓(xùn)</p><p class="ql-block">為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)，3月15日，走馬街鎮(zhèn)金蚌中學(xué)開展心理健康教育暨班級(jí)心理委員培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)會(huì)上，雙峰縣慧蓮心理工作室的王炎煌老師帶來(lái)了《在問(wèn)題中成長(zhǎng)》的專題講座。他以學(xué)生身邊的一系列真實(shí)故事作為切入口，瞬間拉近與學(xué)生的距離，又在故事的講述中啟發(fā)學(xué)生總結(jié)心理委員的2個(gè)重要特點(diǎn):要有良好的溝通能力；要有清晰邊界的責(zé)任感。同時(shí)強(qiáng)調(diào)心理委員需要觀察班級(jí)同學(xué)的心理狀況，及時(shí)對(duì)心理有困擾或煩惱的同學(xué)給予關(guān)心與幫助，遇到無(wú)法處理的情況，第一時(shí)間與老師取得聯(lián)系，讓專業(yè)老師處理，避免發(fā)生不可挽回的事件。還用專業(yè)知識(shí)與案例結(jié)合起來(lái)，生動(dòng)有趣地普及了8個(gè)心理常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們不斷欣賞自己、改變自己、提升自己，科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，通過(guò)自我調(diào)節(jié)達(dá)到身心的和諧。</p><p class="ql-block">此次培訓(xùn)，不僅使學(xué)生們對(duì)心理健康有了更多的思考，同時(shí)也對(duì)自身的生活學(xué)習(xí)有了更多的引導(dǎo)和幫助。與講座同時(shí)進(jìn)行的還有盧杰輝老師的個(gè)人心理輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">在今后的心理健康工作中，該校決定經(jīng)常性對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)人心理輔導(dǎo)，還將開展多種形式的全班乃至全校性心理健康知識(shí)的普及，兼顧“點(diǎn)”與“面”，爭(zhēng)取學(xué)校心理健康工作做到有的放矢又深入人心。</p>