<p class="ql-block"> 2023年3月9日，是永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子，這一天我和我們平定縣的另外三位老師一起踏上了來安徽合肥的國培學(xué)習(xí)之旅，面對三年疫情的折磨，這不僅是一次非常難得的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是放松心情調(diào)整理念和教學(xué)狀態(tài)的一次絕佳的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 入駐凌冠大酒店，在一切都安頓好后，我們就去吃飯了，總得來說吃住條件非常棒，好的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)一定是如虎添翼的，此時(shí)我們內(nèi)心對這次遲來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)已經(jīng)迫不及待了。</p> <p class="ql-block">三月十號，在由班主任常樂老師進(jìn)行了簡單的開班儀式后本次國培計(jì)劃就正式開課了，第一課是美女老師丁香玉老師給我們講的，她所講的內(nèi)容是《打造屬于你的美術(shù)課堂教學(xué)策略》，圍繞如何提升美術(shù)課堂的豐富性和實(shí)效性展開的，丁老師不僅人美聲音也很有親和力且富有激情，丁老師說：唯有熱愛能抵歲月漫長，是啊戰(zhàn)術(shù)上的勤奮難以掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。</p> <p class="ql-block">丁老師授課過程</p> <p class="ql-block">課后與丁老師合影留念</p> <p class="ql-block">三月十號下午由胡老師給我們講解了《信息素養(yǎng)提升實(shí)用技能》的講座，整個(gè)會(huì)場我們都精力滿滿，胡老師也以他精湛實(shí)用幽默風(fēng)趣的講述方式打動(dòng)了我，總得來說這堂課收獲滿滿，我相信這些知識(shí)在日后會(huì)對我們的教學(xué)給予非常大的幫。</p> <p class="ql-block">胡老師的一些實(shí)用小技巧</p> <p class="ql-block">三月十一號，由趙晨老師給我們講解了《雙減背景下的教師職責(zé)及師德警示與依法治教》，這堂課可以說解答了我心中多年的對課堂學(xué)生懲戒尺度的困惑，同時(shí)也為我的教師師德敲響了警鐘，趙老師通過許多真實(shí)的教學(xué)案例來給我們分析，不緊不慢，娓娓道來，真是讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">趙老師案例講解。</p> <p class="ql-block">下午，邱志飛老師給我們講了《教師專業(yè)支持策略》，邱老師講課全程站立，以飽滿的激情深深的感染了我們，講課期間我們還一起站立進(jìn)行教師誓詞宣讀，儀式感滿滿，同時(shí)也再一次點(diǎn)燃了我內(nèi)心作為一名教師的自豪感，對這份職業(yè)也更加充滿敬意。</p> <p class="ql-block">教師誓詞宣讀</p> <p class="ql-block">三月十二上午，由黃發(fā)科老師為我們講了《名師成長的九三自我設(shè)計(jì)》，黃老師是一個(gè)全才，不僅能寫作還能畫，他通過他的每一個(gè)第一次講述了他這大半身的教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)對九三也進(jìn)行了具體的講解，其中的教師應(yīng)有的悲憫心我非常認(rèn)同，悲憫心作為一個(gè)教師的初心它也是一切教學(xué)的原動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">解讀九三</p> <p class="ql-block">黃老師課后贈(zèng)自己寫的書并簽名</p> <p class="ql-block">下午，李韋遴老師為我們講了《新時(shí)代教師成長——做幸福的教師》，李老師雖說普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但他的講課很有吸引力，激情睿智且層層遞進(jìn)，李老師講了今天的許多教育怪象，也對當(dāng)下的教育現(xiàn)狀給了老師們許多方法和啟發(fā)，總之要改變之前的刻板嚴(yán)肅，對學(xué)生還是要溫和一些，包容一些，關(guān)愛一些。</p> <p class="ql-block">李老師講課現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">三月十三日上午，由王燕老師給我們講了《區(qū)域民間美術(shù)資源在中小學(xué)社團(tuán)的開發(fā)和利用》，這節(jié)課我很感興趣，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)我們就上過民間美術(shù)這門課，同時(shí)對地方性民間的東西也興趣很濃，它對我們美術(shù)社團(tuán)多樣性的開展也更有幫助，王老師也分享了許多她們這的一些社團(tuán)開展情況，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">社團(tuán)成果展示</p> <p class="ql-block">下午休息半天，我們?nèi)チ颂顺埠?，坐了坐船，在姥山島轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也算感受了一下安徽的柔美與豐厚。</p> <p class="ql-block">同行老師麗麗和少青</p> <p class="ql-block">巢湖美景，還真有點(diǎn)大海的感覺</p> <p class="ql-block">三月十四上午，張志良老師為我們開了《美術(shù)校本課程的開發(fā)與教學(xué)》講座，張老師風(fēng)趣幽默，充滿活力的講課方式很有感染力，也對校本課程的開發(fā)與教學(xué)做了諸多分享，大家都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">張老師講課現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">周二上午是張志良老師的課，我們早走了一會(huì)兒擠時(shí)間去了趟安徽美術(shù)館，看了好幾個(gè)大展。</p> <p class="ql-block">七屆青年美展國畫作品</p> <p class="ql-block">油畫作品</p> <p class="ql-block">油畫作品（因?yàn)槲沂钱嬘彤嫷模杂彤嬜髌逢P(guān)注多一些）</p> <p class="ql-block">潘玉良作品展</p> <p class="ql-block">我和大學(xué)同學(xué)剛強(qiáng)一起培訓(xùn)相約看展</p> <p class="ql-block">下午，由安徽師范大學(xué)教授朱德義老師為我們分享了《核心素養(yǎng)下初中美術(shù)單元教學(xué)的理論與實(shí)踐》，朱老師講解了大單元的概念特征，并推薦了萬方數(shù)據(jù)庫和美術(shù)教育網(wǎng)，真可謂干貨滿滿。</p> <p class="ql-block">朱老師講座現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">三月十五日上午，由徐寒杰老師為我們講了《美術(shù)課程的開發(fā)與探索》，其中給我印象比較深的是徐老師的版畫作品，很有徽州底蘊(yùn)很深厚技藝也很精湛。徐老師通過自己的實(shí)踐真正做到了地方文化資源與教師專業(yè)特長相結(jié)合，他是我們作為一名美術(shù)老師在藝術(shù)實(shí)踐方面的楷模。</p> <p class="ql-block">徐老師工作室一角</p> <p class="ql-block">課余休息時(shí)間的交流</p> <p class="ql-block">下午戴萍老師為我們分享了美術(shù)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析，講解了如何從三維目標(biāo)走向核心素養(yǎng)的教學(xué)困惑和怎么設(shè)計(jì)大單元教學(xué)，通過老師的講解我們都收獲很大。</p> <p class="ql-block">戴老師教學(xué)現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">三月十六上午，由陸鈺鋒老師為我們分享了基于核心素養(yǎng)下的教與學(xué)，鹿老師是一個(gè)旅游達(dá)人，同時(shí)也是一個(gè)精力旺盛的人，他同時(shí)帶初中高中和大學(xué)，且與學(xué)生得相處非常融洽，人格魅力極強(qiáng)。關(guān)于核心素養(yǎng)的教與學(xué)，鹿老師也講出了自己的風(fēng)格和立場。</p> <p class="ql-block">午休時(shí)間去一個(gè)大學(xué)學(xué)姐的畫室參觀了下。</p> <p class="ql-block">同學(xué)情</p> <p class="ql-block">下午，吳蓉老師為我們講了非遺課程開發(fā)與實(shí)施路徑的案例設(shè)計(jì)，干貨滿滿。</p> <p class="ql-block">學(xué)了五六天了，晚上搞一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，放松的同時(shí)再總結(jié)一下。</p> <p class="ql-block">三月十七上午，戴韻茹老師為我們分享了核心素養(yǎng)下的美術(shù)學(xué)科的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)，其中戴老師為我們以敦煌莫高窟壁畫為例為我們講解了如何開展教學(xué)設(shè)計(jì)令我印象深刻。</p> <p class="ql-block">授課現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">下午姚海遠(yuǎn)老師為我們分享了新課標(biāo)信息技術(shù)與學(xué)科融合的路徑方法。姚老師通過視頻講了許多信息技術(shù)的案例，姚老師強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)是冰冷的，但我們可以利用它做一些有溫度的作品，同時(shí)姚老師很博學(xué)，日常堅(jiān)持書法，活動(dòng)時(shí)間還選贈(zèng)了老師們一些自己的書法作品。</p> <p class="ql-block">授課現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">三月十七日下午五點(diǎn)半，在班主任常老師安排下，大家準(zhǔn)時(shí)在三樓榮冠廳合影留念。</p> <p class="ql-block">陽泉參訓(xùn)美術(shù)老師合影留念</p> <p class="ql-block">最后借用徐志摩《再別康橋》中的詩句對這個(gè)剛剛熟悉起來的地方做個(gè)告別吧！</p><p class="ql-block">輕輕的我走了，</p><p class="ql-block">正如我輕輕的來，</p><p class="ql-block">我輕輕的招手，</p><p class="ql-block">作別西天的云彩。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">悄悄的我走了，</p><p class="ql-block">正如我悄悄的來，</p><p class="ql-block">我揮一揮衣袖，</p><p class="ql-block">不帶走一片云彩……</p>