南席鎮(zhèn)第九小學(xué)“快樂(lè)讀書(shū)吧”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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3月7日，馬老師代表學(xué)校參加了長(zhǎng)葛市語(yǔ)文教研組新學(xué)期工作安排會(huì)議，代老師向全市語(yǔ)文老師布置了兩項(xiàng)活動(dòng)，回來(lái)后立即向?qū)W校老師布置了任務(wù)。 自選 必選 任務(wù)布置后大家討論了活動(dòng)主題下面就是各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)展示 一年級(jí)的老師為我們帶來(lái)的主題是“讀讀童謠和兒歌”，通過(guò)設(shè)計(jì)閱讀主題教育活動(dòng)，在孩子們心中播下熱愛(ài)閱讀的種子，讓孩子們能真正走進(jìn)書(shū)本，愛(ài)上閱讀。 二年級(jí)的老師從書(shū)本封面出發(fā)，讓學(xué)生猜測(cè)，從而通過(guò)自我探索選擇感興趣的書(shū)，讓孩子在樂(lè)中學(xué)，在玩中樂(lè)，將讀書(shū)作為一件快樂(lè)的事去體驗(yàn)。 三年級(jí)的老師帶來(lái)的是“小故事，大道理”，在進(jìn)行充分的閱讀后，給孩子們提供展示平臺(tái)，孩子們通過(guò)交流分享自己喜歡的寓言故事，充分體驗(yàn)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè) 四年級(jí)“快樂(lè)讀書(shū)吧”聚焦的是科普作品，老師以《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)為引子，提問(wèn)學(xué)生“你打算怎么讀這些書(shū)”，讓孩子們成立閱讀小組，制定閱讀計(jì)劃，為孩子們養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣打下基礎(chǔ) 五年級(jí)在班主任馬老師的帶領(lǐng)下讓孩子們通過(guò)多彩午間的朗讀（讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)），手抄報(bào)（畫(huà)一畫(huà)），課本劇（演一演）的方式，加深孩子們對(duì)名著的認(rèn)識(shí) 通過(guò)此次活動(dòng)，教師們執(zhí)教的“快樂(lè)讀書(shū)吧”思路新穎，能準(zhǔn)確地把握該欄目的執(zhí)教方向，希望在今后的教學(xué)中，能通過(guò)科學(xué)有效的引導(dǎo)，在學(xué)生心中播下閱讀的種子，從而使他們走向自主閱讀、終身閱讀的道路。