“遇見(jiàn)國(guó)培，遇見(jiàn)美好”暨“國(guó)培計(jì)劃（2022）”之山西省農(nóng)村中小學(xué)骨干班主任思政教育能力培訓(xùn)

城關(guān)小學(xué)

這是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)國(guó)培，遇見(jiàn)更好的自己。讓我們一起努力“不負(fù)過(guò)去，不懼未來(lái)”。 　　每個(gè)孩子都是躲藏在地球上的小星星，只要找到他們，幫他們擦去身上的灰塵，便能同其他星星一樣，發(fā)出耀眼的光。 　　陶娟老師慷慨激昂地提出小活動(dòng)，大德育的理念。小活動(dòng)短小實(shí)用，包括課堂或班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。而大德育是指活動(dòng)要有鮮明的主題、教育內(nèi)涵?；顒?dòng)的目的康樂(lè)身心，讓學(xué)生產(chǎn)生心靈體驗(yàn)、情感感動(dòng)與認(rèn)知感悟。 　　陶娟老師用多樣化的小活動(dòng)，詮釋了教育不是語(yǔ)言的說(shuō)教，學(xué)生品德的形成不僅是一種道德知、情、意、行協(xié)同發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)“感知—體驗(yàn)—明理—導(dǎo)行”的心路歷程。 　　項(xiàng)娟老師帶病給培訓(xùn)老師以滿腔的熱情帶來(lái)了精彩的“行思結(jié)合做幸福的班主任”。 　　項(xiàng)老師分享了通過(guò)分工要明確、要求要具體、結(jié)果要反饋避免班主任被無(wú)窮無(wú)盡的事兒包圍；面對(duì)學(xué)生教育時(shí)我們要做情緒的主人，可以用積極的方式表達(dá)憤怒，出錯(cuò)時(shí)設(shè)定行為限制，共同解決問(wèn)題；來(lái)自家長(zhǎng)的事要及時(shí)干預(yù)未雨綢繆。項(xiàng)老師面面俱到的方法讓我們受益匪淺。 　　3月16日晚，全場(chǎng)130多名老師歡聚一堂，共同舉行2022年國(guó)培計(jì)劃——山西省農(nóng)村中小學(xué)骨干班主任思政教育能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目的文藝匯演活動(dòng)。老師們共表演節(jié)目15個(gè)，其中包括舞蹈串燒，歌曲演唱，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目，整場(chǎng)活動(dòng)熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，下午20時(shí)30分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂(lè)曲，文藝演出落下帷幕。 　　劉義桂老師激情四射地講道：真正的教育到底是什么？是用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。劉老師指出教育需遵循一個(gè)原則：愛(ài)的原則?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有效的催化劑?！?教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。劉老師強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，從而引起道德震撼，正如蘇霍姆林斯基所言：“由寬容引起的道德震撼一定會(huì)比懲罰大得多。” 　　張偉老師作了題為《智慧班主任行動(dòng)研究》的講座。張老師在講解的過(guò)程中，一再?gòu)?qiáng)“教育應(yīng)該是孩子人生旅途中的一盞燈”和“走進(jìn)心靈的才是教育”重要性。 　　“享受教育”的老師都有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極探索的心，這樣我們帶出的學(xué)生自然會(huì)更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，探尋真諦，追求卓越！ 　　“國(guó)培計(jì)劃”已落下帷幕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們深深地感受到名師的引領(lǐng)有多重要！在此次培訓(xùn)中共有27名學(xué)員榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，他們身上亦有閃光之點(diǎn)。我相信，有了名師引領(lǐng)，再加上同伴的互助，自身的努力，我們的教育教學(xué)之路一定會(huì)越走越寬闊！ 　　美好的時(shí)光總是短暫的，在我們的依依不舍中國(guó)培已結(jié)束。通過(guò)九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在領(lǐng)悟中提升，將專(zhuān)家們帶來(lái)的先進(jìn)理念、高深理論、優(yōu)秀案例實(shí)踐到我們今后的教育教學(xué)中，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用，提升自己幫助他人。