<p class="ql-block"> 為進一步規(guī)范教師的教學行為，切實提高課堂教學的實效性， 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和輻射作用，2023年3月15日—17日，我校開展了為期三天的優(yōu)秀教師示范課展示與交流研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動參加的五位教師課前準備充分，課堂氣氛活躍，面貌蓬勃朝氣，教學扎實有效，從過程的引導到重難點的突破，最后目標的落實，每位教師運用了各式的教學手段，展示了精彩生動的課堂，真正起到了示范帶頭作用，給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">沉穩(wěn)大氣 ——語文教師侯春芝</p><p class="ql-block">課堂上侯老師沉穩(wěn)的教態(tài)，給聽課教師留下了深刻的印象。侯老師講授的是一年級語文，善于啟發(fā)，善于和學生情感交流，課堂氣氛活躍而有序。</p> <p class="ql-block">循循善誘——語文教師李美花</p><p class="ql-block">李老師執(zhí)教的是四年級語文，課堂中能充分感受到李老師扎實的專業(yè)本領和豐富的知識底蘊以及駕馭課堂的能力。李老師充滿自信的語言表達，抑揚頓挫的語音語調(diào)，很好的激發(fā)了學生的學習興趣</p> <p class="ql-block">和藹可親——數(shù)學教師程春玉</p><p class="ql-block">程老師在教學中，很好的調(diào)動了學生參與課堂的積極性，在師生合作探究過程中讓學生邊動手，邊觀察，邊思考，邊表達，整個課堂注重培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">溫文爾雅——數(shù)學教師董秀青</p><p class="ql-block">董老師，在教學活動中及時、到位的點撥，體現(xiàn)教師的主導地位，整個課堂氣氛濃厚，做到了課堂氣氛活躍有序。</p> <p class="ql-block">風華正茂——數(shù)學教師王艷麗</p><p class="ql-block">王老師，教學功底扎實，課堂組織能力強，能夠靈活運用多媒體教學，能夠啟發(fā)學生，激發(fā)學生的學習興趣，輕松的突破了難點，練習有梯度，做到了教學要面向全體學生。</p> <p class="ql-block">老師們積極參加聽課活動，認真記錄……</p> <p class="ql-block">本次示范課活動，有效提高了我校教師的課堂組織能力，起到了示范引領作用，在今后的教育教學中，我們將不斷學習，揚長避短，努力提高我校教師的課堂教學能力。</p>