<p class="ql-block">為了加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，取長補短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提升，蠡縣蠡吾鎮(zhèn)中心校在大宋村小學(xué)進(jìn)行了聽評課、教研活動。</p> <p class="ql-block">李老師課前研讀課標(biāo)，研究學(xué)情，確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計教學(xué)活動，分小組教學(xué)。上課過程中，李老師積極組織課堂，巧妙設(shè)置疑問。引導(dǎo)學(xué)生帶有感情的讀課文，以學(xué)生為主體，堂上學(xué)生潛心聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。采用多形式的方式讓學(xué)生參與課堂活動，激發(fā)思維。</p> <p class="ql-block">蠡吾鎮(zhèn)中心校各學(xué)校教師積極參加聽課，認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，客觀評價，教學(xué)相長，不斷在教研中改進(jìn)，取長補短，采取更優(yōu)秀的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block">聽課結(jié)束后中心校領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和聽課的老師們進(jìn)行了有針對性地評課，達(dá)到了教、評、研的統(tǒng)一。通過互相評價、相互交流借鑒的做法，促使教師的專業(yè)水平提高，營造一種追求課堂教學(xué)優(yōu)化的氛圍。</p> <p class="ql-block">每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長!</p>